北京版四年級下冊語文教案爺爺?shù)奶J笛2-資料下載頁
2024-12-11 08:15本頁面
【導讀】11個生字及新詞，認讀9個生字，會用“婉轉(zhuǎn)”造句。懂得經(jīng)受鍛煉和考驗，才能變得堅強勇敢。，體會這些句子的作用。，理解強強的心理活動?！昂＿叺暮⒆?，不沾點海水就長不結(jié)實”這句話的意思。至于這寂靜是怎樣的一次不平常的經(jīng)歷，它給這個孩子帶來什么收獲，請同學們在朗讀過程中留心。通過朗讀，相互啟發(fā)解決疑難。情，這是否就是強強此行的收獲呢？強強裹緊被子，縮成一團。強強嚇得鉆進被窩，連大氣也不敢透。門外伸手不見五指，強強縮回腳，又鉆進被窩。為什么不直接描寫強強害怕的樣子？______環(huán)境太兇險了，________強強感到害怕、緊張。______環(huán)境兇險，________強強最終能戰(zhàn)勝了自我，變得勇敢起來。完成課后習題5。（只有經(jīng)受風雨，接受鍛煉，才能健康成長。但學生語言表達能力還有待提高。
【正文】 （ 4） 門外伸手不見五指，強強縮回腳，又鉆進被窩。 為什么不直接描寫強強害怕的樣子？而是先寫環(huán)境？ 前后兩次描寫風浪，是不是重復？ 自由讀，在橫線上填上合適的詞語。 用關聯(lián)詞語填空： ______環(huán)境太兇險了， ________強強感到害怕、緊張。 ______環(huán)境兇險， ________強強最終能戰(zhàn)勝了自我，變得勇敢起來。 討論：強強為什么最終能戰(zhàn)勝自我，變得勇敢起來？ 四、作業(yè) 完成課后習題 5。 板書： 爺爺?shù)奶J笛 海邊的孩子，不沾點海水長不結(jié)實 （只有經(jīng)受風雨，接受鍛煉，才能健康成長。） 本文語言學生不 易理解，課上通過角色轉(zhuǎn)換，大部分學生能夠抓住強強的心理，理解課文內(nèi)容。特別在重點句的理解上，很多學生都能夠結(jié)合課文上下文理解課文。但學生語言表達能力還有待提高。
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