北京版四年級(jí)下冊(cè)語文教案爺爺?shù)奶J笛-資料下載頁
2024-12-11 08:15本頁面
【導(dǎo)讀】12個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀9個(gè)字。會(huì)用“婉轉(zhuǎn)”造句。鍛煉和考驗(yàn)，才能變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。，體會(huì)這些句子的作用。在朗讀過程中留心。這是否就是強(qiáng)強(qiáng)此行的收獲呢？強(qiáng)強(qiáng)裹緊被子，縮成一團(tuán)。強(qiáng)強(qiáng)嚇得鉆進(jìn)被窩，連大氣也不敢透。門外伸手不見五指，強(qiáng)強(qiáng)縮回腳，又鉆進(jìn)被窩。______環(huán)境太兇險(xiǎn)了，________強(qiáng)強(qiáng)感到害怕、緊張。______環(huán)境兇險(xiǎn)，________強(qiáng)強(qiáng)最終能戰(zhàn)勝了自我，變得勇敢起來。（只有經(jīng)受風(fēng)雨，接受鍛煉，才能健康成長。
【正文】 ： 朗讀課文，指導(dǎo)作業(yè)。 教學(xué)目標(biāo) ： 。 課文，并積累描寫風(fēng)浪的句子。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過朗讀，加深理解。 教學(xué)難點(diǎn)： 用“婉轉(zhuǎn)”造句。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查 。 讀一讀你所喜歡的描寫風(fēng)浪和人物心理的句子。 二、繼續(xù)精讀第三段 。 默讀課文，畫出你仍然不懂的語句。 指名說。 指導(dǎo)朗讀。 （ 1）練讀。 （ 2）指名讀，評(píng)議。 理解句子“ 海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長不結(jié)實(shí) ”的意思。 表面意思是：生活在海邊的孩子，經(jīng)常沾點(diǎn)海水，才能長得健壯。 深層意思是：經(jīng)理風(fēng)浪，經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，才能變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。 三、用“婉轉(zhuǎn) ”造句。 四、有感請(qǐng)地朗讀課文 。 五、總結(jié)課文 。 學(xué)了本課，你有什么收獲？ 六、作業(yè)。 背誦第 1 自然段。 板書： 爺爺?shù)奶J笛 海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水長不結(jié)實(shí) （只有經(jīng)受風(fēng)雨，接受鍛煉，才能健康成長。）
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