北京版四年級下冊語文教案爺爺?shù)奶J笛(編輯修改稿)
2025-01-16 08:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不結(jié)實”這句話的意思。 教學(xué)過程 ： 一、復(fù)習(xí)檢查 。 課文主要講了一件什么事？ 二、精讀第一、二段 。 ，想想你能從中讀懂什么，還有什么不懂的，在不懂的地方做上記號。 。 第一段：強強掛念爺爺?shù)男￠l屋。 第二段：五月的一天，強強來到了爺爺?shù)男￠l屋，并拉著爺爺做了一支蘆笛。 。通過朗讀，相互啟發(fā)解決疑難。 。 （ 1）練讀。 （ 2） 指名讀，評價。 （ 3）聽錄音輕聲跟讀。 過渡：看到了海邊美麗的景色，聽到了爺爺清脆的笛音，有一種輕松愉快的心情，這是否就是強強此行的收獲呢？ 三、精讀第三段 。 ，想一想：“放心吧，爺爺，我不怕”與“悠揚的蘆笛聲將他的恐懼軀干得一干二凈”這兩句話分別出現(xiàn)在什么地方？這樣寫，是不是前后矛盾？ 。 ，用“ ~~~~”畫出描寫風(fēng)浪的句子，用“ —— ”畫出能表現(xiàn)強強心情的句子。 。 ： ___________的環(huán)境 （ 1）大海不知什么時候變得狂怒起來，四
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