【導讀】12個生字和新詞,任讀一個字。、最快的刀、最準的尺。感受“照射、發(fā)射、散射、反射”的區(qū)別。在“新型”、“暫時”和“困。難”三個詞語中選擇兩個造句。學的愿望和情感。課件、收集的資料。教師點明,今天我們一起認識一種新的光。課文形式與前面不同。這部分主要講了哪兩個意思?,小組內(nèi)交流、質(zhì)疑。
【總結(jié)】馬背上的小紅軍教材簡析:《馬背上的小紅軍》一文記敘了在長征路上,一位小紅軍戰(zhàn)士犧牲在馬背上的故事。課文既沒有波瀾壯闊的長征場面,也沒有刻畫叱咤風云的人物形象,只是通過小紅軍“騙”陳賡這一事例,從側(cè)面反映了長征的艱險,以及上下兩代人對革命的忠貞不渝的精神。在教學中我緊扣“騙”字設計課堂教學,指導學生層層深入地理解全文,從中去體會課文所要表達的
2024-12-11 08:14
【總結(jié)】三過家門而不入教學要求認知目標:學習生字13個,理解“淹沒”、“包圍”、“推舉”等15個新詞,會用“努力”“顧不上”“有的?有的??”造句。情感目標:了解古代大禹為制服洪水三過家門而不入的故事,教育學生學習大禹征服自然的堅定決心和不顧個人利益的無私精神。行為目標:復習查字典,學習給詞語中的字選擇字義。分
2024-12-12 23:14
【總結(jié)】在古觀象臺上教學目標:11個生字及新詞,認讀一個字。,有選擇地寫一寫。。背誦2自然段。。了解課文,初步了解聯(lián)想及其作用,產(chǎn)生對我國古代天文學和天文學家的景仰和為中華民族在人類歷史進程中作出杰出貢獻而感到無比驕傲與自豪的情感。教學重點:。,初步了解聯(lián)想及其作用,產(chǎn)生對我國古代天文學和天文學家的景仰和為中華
2024-12-11 08:16
【總結(jié)】29神奇的光——吳其寬課件作者:沈佳麒總述分述最亮的光最快的刀最準的尺結(jié)構(gòu)圖示?激光是世界上最亮的可見光,是太陽的100億倍。圖例系列1=陽光系列2=激光02020000004000000006000000008000000001000000000
2024-11-10 23:49
【總結(jié)】龍教學目標,理解課文內(nèi)容,體會龍所代表的追求自由完美的民族精神。。。教學重點、難點,體會龍所代表的追求自由完美的民族精神。。教學準備:錄音機錄音帶圖片課件:預習課文,查找有關(guān)資料。課時安排
2024-12-11 08:13
【總結(jié)】觀潮教材分析:《觀潮》是一篇寫景的文章。記敘了在農(nóng)歷八月十八日觀錢塘江大潮時所見到的奇異景象,表達了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。教學目標:1.學會本課9個生字及8個生詞,認讀3個字。2、通過句子比較,能體會句子表達的不同效果。3.有感情地朗讀課文,邊讀邊想象,感受錢塘江大潮的壯觀。4.搜集有關(guān)錢塘潮的資料,了解大自然的
【總結(jié)】刺猬教學目標:5個生字。,了解“我”和刺猬和睦相處的故事,感受作者對小動物的喜愛之情。3自然段描繪的情景,體會這樣寫的好處。教學重點:了解人跟刺猬和睦相處的故事,感受對小動物的喜愛之情。教學難點:體會第3自然段景物描寫的好處。課時安排:1課時教學過程:一、
【總結(jié)】天鵝的故事教學目標:,學會本課8個生字及新詞,認讀4個字。,了解課文所講的故事,抓住重點段落品詞析句,感受天鵝團結(jié)、勇敢的精神。并能說出感受最深的地方。,說出每一部分的主要內(nèi)容。。背誦自己喜歡的詞句。。教學重點:通過多種形式的讀,了解課文所講的故事,抓住重點段落品詞析句,感受天鵝團結(jié)、勇敢的精神。教
2024-12-11 08:15
【總結(jié)】爺爺?shù)奶J笛教學目標:,理解“海邊的孩子,不沾點還水就長不結(jié)實”的意思,懂得經(jīng)受鍛煉和考驗,才能變得堅強勇敢。,摘錄描寫風浪的句子,體會這些句子的作用。11個生字及新詞,認讀9個生字。會用“婉轉(zhuǎn)”造句。教學重點:理解課文主要內(nèi)容,理解強強的心理活動教學難點:理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結(jié)實”這句話
2024-11-29 13:48
【總結(jié)】語言的魅力教學目標:·彼浩勒用語言幫助盲老人的事,體會詩人關(guān)心、同情、幫助殘疾人的善良品質(zhì),感受語言的魅力。14個生字及新詞,認讀5個字。“可是”造句。4學習寫有魅力的語言。。背誦第6自然段。教學重點和難點:“春天到了,可是”幾個字后產(chǎn)生的作用,感受語言的魅力。6自然段,學習用有魅力的語言寫警示語。
【總結(jié)】春天的雨點教材分析:課文記敘了達麗瑪上課走神,老師怕她落下功課就放學后為她補課。她看到老師認真的為自己講課,嘴唇干了,嗓子啞了,就暗下決心好好聽講,連窗外下起雨都不知道。老師用衣服為達麗瑪遮雨送她回家的故事。教學目的:15個,讀準發(fā)音,記清字形。學習多音字“調(diào)、蒙”在不同語言環(huán)境中用法。9個生字,能夠讀準發(fā)音、記住
【總結(jié)】山溝的孩子教材說明:《山溝的孩子》是京版教材第八冊教材的一篇精讀課文,介紹了大山里的孩子為了尋求改變山溝貧困面貌的金鑰匙,而起早貪黑,不怕吃苦,不怕山高路遠刻苦學習的感人事跡。學情分析:由于我校學生多為本地學生,而且在家又多為獨生子女,從小到大一直被父母寵愛。上學、放學家長用車接送,書包由爺爺奶奶提著,在物質(zhì)上更是要什么有什么,根本沒有吃過什么苦。就是
【總結(jié)】語文實踐活動4教學目標:,進行綜合練習。,培養(yǎng)學生對生字的辨析能力,并養(yǎng)成修改的習慣。,善于發(fā)現(xiàn),分辨判斷,邏輯思維能力。,使句意表達得更加準確、具體、生動。,體會文章表達的思想感情,理解文章的基本意義,練習有感情地朗讀課文。,學習用清楚、文明、體諒的語言表達,滲透友好和諧的人文關(guān)懷。,培養(yǎng)學生的作文能力。
【總結(jié)】北京的長城教學內(nèi)容這篇略讀課文寫的是北京的兩處長城,即司馬臺長城和八達嶺長城。課文介紹兩處長城,分別用了小標題的形式。司馬臺長城被稱為“中國長城之最”,具有“險、密、全、巧、奇”等五大特點。司馬臺長城活像一條蜿蜒的蒼龍靜臥在山脊。而八達嶺地勢險峻,隨峰而筑的長城高低起伏,有如巨龍騰飛。教學要求10個生字。,能說司馬臺長城和八達
【總結(jié)】迎接綠色教學目標:10個生字及新詞,認讀3個字。。2、3、4自然段的襯托作用。。能按要求背誦并抄寫一段話。,感受人們對綠色的向往和珍惜,以及對生活的熱愛。教學重點:了解人們是怎樣愛護這株野生的絲瓜的,感受人們對綠色的向往和珍惜,以及對生活的熱