北京版四年級下冊爺爺?shù)奶J笛word版教案2-資料下載頁
2024-11-29 13:48本頁面
【導(dǎo)讀】的意思，懂得經(jīng)受鍛煉和考驗，才能變得堅強勇敢。，摘錄描寫風(fēng)浪的句子，體會這些句子的作用。11個生字及新詞，認(rèn)讀9個生字。會用“婉轉(zhuǎn)”造句。理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不結(jié)實”這句話的意思。，了解課文主要內(nèi)容，給文章分段。同學(xué)們你們見過大海嗎？能用一句話或幾個詞形容一下大海是什么樣子的。今天，就讓我們跟著我們的小主人公強強去見識一下另一面的大海。強強情不自禁地大喊起來。（全是強強說的話，??在強強的心里，爺爺?shù)奶J笛?！?lián)系第一自然段內(nèi)容。體會蘆笛的神奇，有趣和美妙，是那么令人向往。的是，濃濃的海水味。用書上的語言或者用自己的話。海平靜圖）蘆笛聲音的美妙——想象強強說話的動作——讀好這句話。你是從什么地方體會出強強的害怕的？想象強強心理活動，讓學(xué)生討論，發(fā)表見解，如果。不準(zhǔn)確讓學(xué)生進(jìn)行選擇，你覺得爺爺?shù)奶J笛是一支什么樣的蘆笛呢？學(xué)完這篇課文，你有什么想說的嗎？
【正文】 月的大海，（大海平靜圖）蘆笛聲音的美妙 —— 想象 強強說話的動作 —— 讀好這句話。改成反問句說說看，加上簡單的理由說說看。 ：這句話呢？你是從什么地方體會出強強的害怕的？劃出表現(xiàn)強強心理的句子和描寫環(huán)境的句子，分組朗讀，（看圖 想象 ） —— 讀好這句話。 ：應(yīng)該怎么讀？驚喜，你是怎么體會出來的？ 想象 強強心理活動，為什么說蘆笛驅(qū)走了恐懼？爺爺?shù)脑捠鞘裁匆馑迹孔寣W(xué)生討論，發(fā)表見解，如果不準(zhǔn)確讓學(xué)生進(jìn)行選擇，你覺得爺爺?shù)奶J笛是一支什么樣的蘆笛呢？ 三、拓展 學(xué)完這篇課文，你有什 么想說的嗎？ 請 用“啊，爺爺?shù)奶J笛??”開頭寫一段話 。
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