北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)2-資料下載頁
2024-12-11 07:36本頁面
【導(dǎo)讀】知識進行判斷、推理的能力。習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，以主動參與數(shù)學(xué)活動。在教學(xué)中滲透事物是普遍聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。掌握小數(shù)性質(zhì)的含義。理解小數(shù)性質(zhì)歸納的過程。唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，有一天，他們口渴了，唐僧要把三根甘蔗分給三個徒弟吃，說著拿回了注有“米”的袋子。同學(xué)們，你們知道為什么師傅對悟空的話點頭微笑呢？這是因為大師兄悟空掌握了小數(shù)很重要的性。請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的長紙條，再拿出自己用硬紙條做的米尺，第一大組的。來，第三大組的同學(xué)量出300毫米的長度，剪下來。師：誰能把3分米、30厘米、300毫米改寫成用米作單位的小數(shù)？生：3分米是0．3米，30厘米是0．30米，300毫米是0．300米。300個千分之一九時30個百分之一就是3個十分之一。每支筆6角，寫成小數(shù)0．6元、商店標(biāo)價是：0．60元，說明了什么？2﹒每人寫幾個和30。
【正文】 樣。 ( ) 3 、 一 個 小 數(shù) 的 小 數(shù) 部 分 位 數(shù) 越 多 ， 這 個 小 數(shù) 就 越 大 。 ( ) 4 、 在 小 數(shù) 點 的 后 面 添 上 “0” 或 者 去 掉 “0” ， 小 數(shù) 的 大 小 不 變 。 ( ) 把左右兩邊相等的數(shù)用線連起來。 綜合練習(xí)： 1﹒誰能只動三筆，在下面三個數(shù)之間劃 上等號？ 6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0 2﹒每人寫幾個和 30。 200 相等的數(shù)。
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