第十一課擬人的形象教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-14 22:21本頁面
【正文】 意．五、教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、范畫．學(xué)具：繪畫工具、剪貼工具和材料．六、過程預(yù)設(shè)（一）、引導(dǎo)階段欣賞短片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 師：同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫片嗎？今天老師給大家?guī)砹艘欢畏浅Ｓ腥さ亩唐?，下面我們一起來欣賞（課件）生：（認(rèn)真觀看）提問：動(dòng)畫片中的形象與日常生活中的有什么不同？ 師：這段動(dòng)畫片有意思嗎？你在動(dòng)畫片中都看到了什么？這些形象和我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷降挠惺裁床煌?？生：我在短片?dāng)中看到了喜羊羊、美羊羊．生：我在短片當(dāng)中還看到線卷、剪刀，他們都有眼睛、有嘴巴、還會(huì)說話． ……老師小結(jié)并出示擬人化的概念，引導(dǎo)學(xué)生理解從而引出課題，師：對了，在這個(gè)短片中，小羊、線卷、剪刀、洗衣板等等，它們雖然不是人類但都像人一樣有表情、有動(dòng)作還有語言，像這樣把生活中的形象加入人的形象特征就是擬人的手法．（課件）擬人化：將本不具有人類特征的事物加入人的形象特征，賦予它們新的生命形式，使其人格化．我們看生活中的大象，在使用了擬人手法后，是不是變得更加生動(dòng)、有趣、富有人情味呢？今天就讓我們一起走進(jìn)第11課《擬人的形象》（板書課題）（二）、發(fā)展階段欣賞擬人的形象圖片，感受擬人形象的美 師：在我們的生活中，擬人的形象無處不在，我們在動(dòng)畫片中見到過，在兒童玩具中見到過，在廣告宣傳中也常常見到，這些生動(dòng)的形象豐富了我們的生活，現(xiàn)在就讓我們一起來走進(jìn)這些形象吧！（課件）①《山海經(jīng)》中的擬人形象（《山海經(jīng)》中的神話資源為我國古代典籍之最．從這些半人半獸的神仙形象上，可以看出在遠(yuǎn)古時(shí)代人們就很喜歡擬人的形象）②動(dòng)畫片中的擬人形象 ③玩具中的擬人形象 ④廣告中的擬人形象 ⑤學(xué)習(xí)用品中的擬人形象 ⑥生活用品中的擬人形象小組探討擬人形象的表現(xiàn)方法 師：欣賞了這么多精美的作品，我們怎樣把生活中的形象擬人化呢？可以添加些什么？請同學(xué)們小組內(nèi)討論．學(xué)生匯報(bào)：生1：可以添加眼睛、鼻子、嘴巴 生2：可以添加四肢和動(dòng)作 生3：還可以添加衣服和鞋帽 師：同學(xué)們總結(jié)的很全面，要想把生活中的物象擬人化，我們可以（課件出示）①、添加五官、表情，將物象頭部擬人化．②、添加動(dòng)作、服飾，將物象身體擬人化．欣賞范作解決本課難點(diǎn) 師：那么如果想讓你的擬人形象更加的生動(dòng)，有什么好辦法呢？請同學(xué)們看老師課前畫的兩幅作品（出示范作）你覺得這兩個(gè)太陽哪個(gè)更生動(dòng)？為什么？生：我覺得第二個(gè)太陽更生動(dòng)，因?yàn)樗膭?dòng)作很夸張，它在彈吉它，而且還很酷地戴著一幅眼鏡．師：是啊，老師也覺得第二個(gè)太陽更生動(dòng)，它能演奏出優(yōu)美的音樂，可見夸張的手法真是一件法寶，我們可以把表情畫得很夸張，也可以把動(dòng)作畫得很夸張．師：同學(xué)們想，如果要畫太陽在演奏，首先要有這個(gè)想法能對不對？所以想法也很重要，同學(xué)們在創(chuàng)作時(shí)要善于發(fā)揮自己的奇思妙想，誰的想法奇特，誰的作品才能與眾不同，獨(dú)具一格．（三）、創(chuàng)作階段作業(yè)要求 師：我們除了用繪畫的方法表現(xiàn)擬人的形象，還可以用哪些方法來表現(xiàn)？ 生：剪貼、泥塑……師：對，像我們學(xué)過的剪貼、泥塑、繪畫剪貼相結(jié)合等各種方法都可以用來表現(xiàn)擬人的形象，我們可以選擇自己最喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng)作，不過今天老師不想以個(gè)人為單位，老師想以小組為單位共同完成一張大的作品作為今天的比賽，大家愿意嗎？（課件）作業(yè)要求：以本組喜歡的動(dòng)物、植物、生活用品、交通工具等為基礎(chǔ)，創(chuàng)作一幅有主題的擬人形象作品．①主題突出、構(gòu)圖合理．②突出擬人形象生動(dòng)、有趣的一面． ③色彩搭配要巧妙．學(xué)生創(chuàng)作，老師巡視指導(dǎo)（四）、評價(jià)階段作品展示在黑板上．組長介紹本組作品的主題及創(chuàng)意，師生評價(jià)并提出合理情建議．評選出最受歡迎的作品．老師小結(jié)：從整體上看同學(xué)們創(chuàng)作的作品主題都很突出，造型也很生動(dòng)，顏色搭配的也很巧妙，可以看出同學(xué)們不但會(huì)創(chuàng)作，也很會(huì)合作．（五）、總結(jié)全課 通過本課的學(xué)習(xí)我認(rèn)為大家完成的非常好，同學(xué)們設(shè)計(jì)的作品都很精彩，同學(xué)們很具有設(shè)計(jì)的才能，相信在不久的將來我們班一定會(huì)出現(xiàn)非常優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師．
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