第十一課時(shí)練習(xí)四-資料下載頁
2024-11-24 19:51本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第22頁練習(xí)四第14—20題，思考題。2．通過練習(xí)，使學(xué)生在探索計(jì)算方法和運(yùn)用學(xué)過的計(jì)算解決問題的過程中，精神，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。2．學(xué)生先默算，再指名口算。3．提問；說說自己是怎樣口算的?先指名說出各題的商是幾位數(shù)。先在小組里估計(jì)二下每題的商大約是多少。算一算，并指名板演。讓學(xué)生比較一下，這兩題有什么相同的地方，有什么不同的地方?2．根據(jù)這樣的算式，請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下正確的商應(yīng)該是多少。2．選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
【正文】 ? 四、思考題 1．在計(jì)算正確的商之后，我們可以先根據(jù)題目的意思列出這樣的算式： ( )247。 72： ( ) ( )247。 27＝ 26......18 2．根據(jù)這樣的算式，請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下正確的商應(yīng)該是多少。 五、課堂作業(yè) 1．完成練習(xí)四第 11題。 2．選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。
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