第十一課時：練習(xí)七2-資料下載頁
2024-11-24 18:13本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:教材第38頁練習(xí)七第8～11題。加深理解加法應(yīng)用題和乘法。應(yīng)用題的聯(lián)系和區(qū)別，鞏固應(yīng)用題的解題思路，正確地解答已學(xué)過的應(yīng)用題。上一節(jié)我們已經(jīng)練習(xí)了乘法的計算，今天我們將主要練習(xí)應(yīng)用題。學(xué)生討論交流，弄清題意后獨立完成，集體交流訂正。指名讀題，要求學(xué)生想一想每道題的條件是什么，問題是什么？什么不同的地方？左邊一道題用了什么方法？左邊為什么只能用加法算？（兩個班種了4行花，一班是4個5朵，二班是5個5朵，5個5朵多些，所以二班種的花多些。C、學(xué)生獨立求出一班、二班各種了多少朵花？
【正文】 的個數(shù)相加，所以用加法算。 （ 4）練習(xí)七第 11 題 A、數(shù)一數(shù)，一班每行種多少花？二班每行種多少花？ B、不計算你怎樣知道哪個班種的花多些？為什么？（兩個班種了 4 行花，一班是 4 個 5 朵，二班是 5 個 5 朵， 5 個 5 朵多些，所以二班種的花多些。） C、學(xué)生獨立求出一班、二班各種了多少朵花？
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