國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科兒童心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課階段測(cè)驗(yàn)一答案-資料下載頁(yè)
2024-11-13 12:03本頁(yè)面
【正文】 兒童的思維擺脫了具體實(shí)物的束縛，能進(jìn)行抽象的、假設(shè)演繹推理。題目20，對(duì)兒童教育教養(yǎng)影響較大的基本理論流派，各個(gè)理論流派的主要代表人物及其最具代表性的觀點(diǎn)以及各理論流派對(duì)兒童教育教養(yǎng)的主要影響。答：華生的行為主義觀點(diǎn)：認(rèn)為一切行為都是刺激（S）反應(yīng)（R）的學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信兒童沒(méi)有任何先天傾向，他們要發(fā)展成什么樣子完全取決于他們所處的養(yǎng)育環(huán)境，取決于父母和其他重要人物對(duì)待他們的方式，兒童發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的行為變化過(guò)程，是由個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)鍛造的，因此存在巨大的個(gè)體差異。題目21，并且受到夸獎(jiǎng)，他可能也會(huì)喜愛(ài)小狗，并與它們建立積極的關(guān)系，請(qǐng)用班杜拉的理論解釋這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。答：班杜拉是美國(guó)新行為主義心理學(xué)家，在其理論中最強(qiáng)調(diào)的就是觀察學(xué)習(xí)和替代強(qiáng)化。所謂觀察學(xué)習(xí)就是通過(guò)觀察他人的行為而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。在他看來(lái)，兒童總是“張著眼睛和耳朵”觀察和模仿周?chē)藗兊哪切┯幸獾暮蜔o(wú)意的反應(yīng)，觀察、模仿帶有選擇性。通過(guò)對(duì)他人行為及其結(jié)果的觀察，兒童獲得某些新的反應(yīng)模式，或調(diào)整、矯正了現(xiàn)有的反應(yīng)特點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)2歲的兒童觀察到她的姐姐接近并寵愛(ài)小狗后，可能也會(huì)與小狗建立積極的關(guān)系。替代強(qiáng)化由于觀察他人的行為而受到表?yè)P(yáng)或懲罰，而使兒童也受到相應(yīng)的強(qiáng)化，當(dāng)兒童看到他的姐姐愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，并獲得了夸獎(jiǎng)，那么他以后也會(huì)嘗試使用這種方法。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1