初識畫圖軟件-資料下載頁
2024-11-12 21:16本頁面
【正文】 那你們想不想知道計算機（電腦）畫出來的畫是什么樣的呢？（想）讓我們一起來欣賞一下。出示一些以前學生的優(yōu)秀作品。你覺著這幾幅畫畫的怎么樣？你們想不想也變成電腦小畫家創(chuàng)作自己的作品呢？二、認識“畫圖”程序界面好，那么我們需要電腦里的一位幫手來幫助我們，大家知道它是誰嗎？今天老師就帶著大家一起來認識一下“畫圖”程序。在認識“畫圖”程序之前，老師有個問題要考考大家，大家還記得怎么打開計算器嗎？接下來，請大家用同樣的方法打開畫圖。師生演示：開始→所有程序→附件→畫圖，最大化。打開以后，呈現(xiàn)在我們面前的就是畫圖窗口，接下來，就請大家對照課本15頁認一認“畫圖”窗口的4個部分，已經(jīng)完成的小朋友同桌之家互相說一說?，F(xiàn)在老師就來考考大家，看看大家都認識嗎？①認一認“畫圖”這位好幫手的4個部分（參考教材15頁）。（它主要由四大部分組成：快速訪問工具欄，“畫圖”按鈕，功能區(qū)以及繪圖區(qū)域組成。看繪圖區(qū)域，就是我們美術(shù)上用的畫紙。）三、認識“畫圖”工具師：接下來，我找一位小朋友來說一下在美術(shù)課上，要想畫出一幅作品需要用到哪些工具？生：顏料、鉛筆、橡皮、繪畫紙、調(diào)色板等師：我們的“畫圖”程序里也有這些工具，接下來給大家3分鐘的時間請大家嘗試用這些工具來簡單地畫一幅各自擅長的作品。（老師給大家一些小提示：想一想我們在美術(shù)課中的畫圖步驟，要想畫出一幅作品，首先用鉛筆畫出輪廓，然后再填充顏色。大家可以按照這個思路來畫。）找同學讓他說一說畫的是什么？怎么畫的？（小竅門：當鼠標指針在工具圖標上停留時，指針下方就會顯示這個工具的名稱，同時還會顯示介紹這種工具作用的文字）真是一位善于觀察善于探索的小朋友?？偨Y(jié)：她剛剛畫圖用到了鉛筆和刷子這兩個工具，接下來就請大家再用這兩個工具畫一幅我們校園里的樹，看看大家能不能探索到這兩個工具其他的功能。四、運用“畫圖”工具創(chuàng)作作品現(xiàn)在我們已經(jīng)認識了這些工具，接下來，請大家選擇合適的工具繪制“成長的小樹”，各種形狀的樹都可以畫，也可以參照教材16頁?！窘涣髡f說，用什么工具畫樹枝、茂盛的大樹等】 鉛筆和刷子?！菊l能說說“鉛筆”、“刷子”這兩個工具畫出來的有什么不同？】（鉛筆：表現(xiàn)細節(jié)、勾畫輪廓；刷子：多種筆頭、紋理豐富。）因此，大家在畫圖程序上畫畫時，可以跟我們在紙上畫畫一樣，先用鉛筆把輪廓畫出來，再填充顏料；也可以直接用刷子把樹畫出來?！驹趧倓偖嫯嫷倪^程中，老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友畫的粗，有的畫的細，這是怎么回事呢？】是的，在畫圖程序里，我們可以選擇不同粗細，當然也可以選擇不同筆頭、不同顏色的刷子等來美化我們的作品?！緞倓傇诋嬓涞倪^程中，我發(fā)現(xiàn)有的同學在畫的時候，一不小心畫錯了，該怎么辦呢？】使用橡皮擦。（撤銷或圖像—刪除圖像）接下來，大家進一步美化自己的作品，已經(jīng)完成的同學可以幫小樹添加些新朋友。如：太陽，小鳥、花等。（教師巡回指導）五、作品評價師總結(jié)：小朋友們在使用工具時，一定要謹慎、小心，因為鼠標非常靈活，不像我們平常用的畫筆容易掌控，還有一定要選擇合適的工具進行繪畫。退出“畫圖”程序作品完成后，我們要退出“畫圖”程序，當我們單擊“關(guān)閉”按鈕時，屏幕上會出現(xiàn)一個問我們“要不要保存圖畫”的對話框，單擊“不保存”，就不保存我們的圖畫，直接退出“畫圖”程序。六、課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容。（這節(jié)課大家通過自己的探索和學習，認識了“畫圖”程序的4個部分，學會了鉛筆、刷子和橡皮這三個工具的簡單操作，下節(jié)課我們將繼續(xù)學習“畫圖”，老師期待你們更好的作品。）關(guān)機，整理桌面，下課。
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