初識(shí)畫(huà)圖軟件-文庫(kù)吧資料
2024-11-12 21:16本頁(yè)面
【正文】 ？比一比，誰(shuí)的動(dòng)作最快。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：工具箱中工具的認(rèn)識(shí)和顏料盒顏色的選取 難點(diǎn)：工具箱中工具的選擇和使用 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入談話：同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你們都要什么工具來(lái)畫(huà)畫(huà)呢？（生：紙和筆??）今天老師給你們帶來(lái)一種新的畫(huà)畫(huà)工具,你們想用嗎？它到底有什么本事呢？在以后的學(xué)習(xí)你們一定會(huì)熟悉的使用它，你們一定會(huì)喜歡它，它一定會(huì)幫助我們施展自己的畫(huà)畫(huà)技能。）師：今天我們新認(rèn)識(shí)的朋友，大家喜不喜歡它，我相信：大家這么愛(ài)學(xué)習(xí)、這么有愛(ài)心、它也會(huì)喜歡你們的，相信你們一定能和它做好朋友的！第四篇：初識(shí)畫(huà)圖教案初識(shí)畫(huà)圖教案革東鎮(zhèn)麻栗小學(xué) 王 坤教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口和滾動(dòng)條。）師：聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們不僅電腦水平,還這么特別有愛(ài)心，所以有很多可愛(ài)的小動(dòng)物要請(qǐng)我們班的同學(xué)幫忙把他們打扮的漂亮些呢?你們?cè)覆辉敢鈳蛶退鼈?？（教師出示待填色的圖片）（教師巡視指導(dǎo)，并展示優(yōu)秀作品）四、保存、打開(kāi)文件（3分鐘）師：畫(huà)好一幅圖畫(huà)后，請(qǐng)大家把它保存起來(lái)，便于以后欣賞或修改。師和學(xué)生單獨(dú)交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，收集學(xué)生問(wèn)題。師說(shuō)明活動(dòng)要求：可以自主探究、也可兩人為一個(gè)小組進(jìn)行合作，解決上述問(wèn)題。比一比，誰(shuí)的操作最快、最準(zhǔn)確。引導(dǎo)：繪圖工具們很調(diào)皮，從工具箱里跑出來(lái)之后就找不到家了。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：工具箱中工具的認(rèn)識(shí)和顏料盒顏色的選取 難點(diǎn)：工具箱中工具的選擇和使用 【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入（2分鐘）師：今天老師帶來(lái)一位軟件朋友,本領(lǐng)很厲害, 他還讓老師給大家?guī)?lái)了一些禮物,大家想不想認(rèn)識(shí)?它說(shuō)了:只要和它交上朋友,就可以和大家分享自己的快樂(lè), 訴說(shuō)自己的煩惱,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣）二、新授：（一）、啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件(3分鐘)師：他是誰(shuí)呢?大家猜到了嗎?它長(zhǎng)得什么模樣呢?他又躲在哪了呢?你們能不能快速的才能找到它？“畫(huà)圖”軟件在“程序”的“附件”里面，同學(xué)們能不能自己打開(kāi)畫(huà)圖軟件呢？比一比，誰(shuí)的動(dòng)作最快。恭喜大家！八、拓展為了表示祝賀，老師還帶來(lái)了一些畫(huà)，大家一起欣賞。六、教學(xué)退出“畫(huà)圖”師：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)用關(guān)閉“記事本”的方法來(lái)關(guān)閉“畫(huà)圖”。（學(xué)生重復(fù)操作幾次）五、學(xué)生鞏固練習(xí)畫(huà)布的大小設(shè)置好了，我們可以開(kāi)始在畫(huà)紙上寫(xiě)上自己喜歡的數(shù)字，你可以使用鉛筆或刷子寫(xiě)。在“畫(huà)圖”中，還有一種方法可以達(dá)到改變畫(huà)布大小的作用，請(qǐng)同學(xué)們找一找，仔細(xì)觀察畫(huà)布邊緣的小方塊，看他們有這個(gè)作用嗎。教師演示。師：剛才我們認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”的界面，它想得真周到，把我們所需的工具都準(zhǔn)備好了。這一環(huán)節(jié)：先從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，讓學(xué)生了解到畫(huà)圖所需要的工具后，再給學(xué)生介紹“畫(huà)圖“工具中的工具，然后讓學(xué)生相互說(shuō)說(shuō)名稱(chēng)鞏固新知識(shí)。師再介紹前景色和背景色、滾動(dòng)條、提示欄。畫(huà)布：就好比我們的繪畫(huà)紙。生：標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄 師補(bǔ)充：工具箱、顏料盒、編輯區(qū)工具箱：好比我們的文具盒，里面有橡皮、鉛筆等等一些我們畫(huà)圖所需要的工具。三、第二關(guān)：認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”的窗口。（教師演示）學(xué)生操作。師：我們能不能用剛才這位同學(xué)的方法，啟動(dòng)“畫(huà)圖”工具？ 師：請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)出自己的方法，并演示給全班同學(xué)看。為了爭(zhēng)當(dāng)電腦小博士，接下來(lái)我們要闖幾個(gè)關(guān)，大家有沒(méi)有信心闖關(guān)通過(guò)呢？生這一環(huán)節(jié)：我主要是利用讓學(xué)生欣賞作品引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦畫(huà)圖的興趣，使學(xué)生迫不及待地想進(jìn)行操作?！菊n時(shí)安排】 安排1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】一、激趣引入，出示課題 同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？（喜歡）平常同學(xué)們都是把畫(huà)畫(huà)在什么地方？（紙上）同學(xué)們想不想知道計(jì)算機(jī)畫(huà)出來(lái)的畫(huà)是什
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