初始畫圖軟件教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-10-05 01:05本頁面
【正文】 好好學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們在一起更應(yīng)該互相幫助呢？這節(jié)課咱們就以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，看看哪個(gè)小組這節(jié)課學(xué)到的東西最多。導(dǎo)入本課課題，馬良有一枝神筆，咱們的電腦里也有一枝神筆，下面就請同學(xué)來來找一找這支神筆在哪？看看在電腦里怎樣來畫畫？二、自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：以小組為單位結(jié)合課本自主完成任務(wù)，下面以小組為單位，看看哪一組能以最快的速度找到它，并且打開它。找到了請舉手示意我。學(xué)生活動(dòng)：完成任務(wù)一。學(xué)生回答問題。師總結(jié)：（大屏幕展示課題）畫圖軟件，畫圖軟件的打開方式： 開始——程序——附件——畫圖雙擊桌面上的畫圖圖標(biāo) 任務(wù)二：下面請同學(xué)來總結(jié)一下，這個(gè)畫圖軟件的窗口中都有哪些部分組成？ 師總結(jié)：標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、工具樣式區(qū)，調(diào)色板等等。哪位同學(xué)能告訴老師，調(diào)色板看起來象什么？對，象咱們的彩筆顏料，那工具箱里面的工具又應(yīng)該是什么呢？對，同學(xué)們非常聰明，這就是咱們用來畫畫的東西了，也就是那只神奇的筆。任務(wù)三：請同學(xué)發(fā)揮自己的想象畫一副自己最喜歡的畫。老師巡視并適當(dāng)指導(dǎo)作品展示，學(xué)生在展示作品的時(shí)候說明自己是用什么工具繪制的，并說明工具的使用方法。教師總結(jié)：同學(xué)們在繪畫的過程中用到了很多工具。三、闖關(guān)練習(xí)，鞏固知識。老師這有一幅畫，請同學(xué)們幫老師涂上顏色。（說明：畫了一個(gè)蘋果，但畫圓的時(shí)候留了一個(gè)小口，同學(xué)們在填充顏色的時(shí)候用填充工具的過程中，會(huì)把整個(gè)畫布填滿，讓學(xué)生思考這是怎么回事，讓同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，找出解決的方法。有的同學(xué)會(huì)很快發(fā)現(xiàn)這個(gè)小口。）（同學(xué)們爭先恐后地上臺(tái)表演）四、自由練習(xí)，靈活運(yùn)用。五、作品展示，評價(jià)小結(jié)。師總結(jié)：這節(jié)課有的同學(xué)學(xué)會(huì)了用鉛筆工具，有的同學(xué)學(xué)會(huì)了用像皮擦，還有的同學(xué)學(xué)會(huì)了用調(diào)色板，寫出了彩色的名字，同學(xué)們真的都很聰明，只要咱們共同努力，一定能趕上馬良，大家說對不對呀？那么就請同學(xué)們今天晚上回去給爸爸媽媽畫一幅最漂亮的畫好嗎？第五篇：初始“畫圖”程序教學(xué)設(shè)計(jì)朱修改浙攝版三年級上冊初識“畫圖”程序景山小學(xué) 吳禮軍教學(xué)目標(biāo)知識與技能：① 找到并打開畫圖程序及關(guān)閉畫圖程序；② 指認(rèn)出快速訪問工具欄、畫圖按鈕、功能區(qū)、繪圖區(qū)域； ③ 合理使用鉛筆、刷子工具進(jìn)行畫畫； ④ 能運(yùn)用橡皮擦來修改畫錯(cuò)了的畫。過程與方法：① 通過對畫圖程序的探索，體會(huì)用刷子、鉛筆、橡皮擦等繪圖工具，感受畫圖所帶的樂趣；② 通過自主嘗試，了解畫圖窗口的組成部分和各類畫圖工具的名稱和用法。情感態(tài)度價(jià)值觀：① 通過作品欣賞、體驗(yàn)各種工具、嘗試畫圖等環(huán)節(jié)，感受電腦畫圖的趣味性； ② 促進(jìn)學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：“鉛筆”、“刷子”和“橡皮”繪圖工具的使用。教學(xué)難點(diǎn)：繪圖工具樣式的合理使用。教學(xué)準(zhǔn)備：范畫；flash游戲；操作錄像 教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，打開畫板師：同學(xué)們，這幾天你們走進(jìn)校園，有沒有聞到一陣陣的桂花香。嗯，我們學(xué)校種了很多桂花樹。樹真好，高高的大樹遮住了天空。樹上有好多樹葉，整個(gè)夏天，都可以看到風(fēng)吹樹葉，沙沙地響。樹真好。樹真好，如果它是蘋果樹，我們就爬上去摘蘋果。你想有一棵樹嗎？今天我們就來畫一棵樹。師：要想畫畫首先要有畫板，計(jì)算機(jī)已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備了一個(gè)畫板，你知道在哪里嗎？（有同學(xué)能答出來，就請同學(xué)講解演示）師生演示：開始→所有程序→附件→畫圖 師：你會(huì)打開畫圖了嗎？快開始吧！學(xué)生打開畫板二、隨手涂畫，發(fā)現(xiàn)工具師：在畫圖中，有許多可以畫畫的工具，你想試試看嗎？好，帶著老師的四個(gè)小任務(wù)，你們試試看吧！師：好，同學(xué)們已經(jīng)試了一下了，來告訴我，你發(fā)現(xiàn)了什么工具？（刷子，鉛筆，橡皮，相應(yīng)的匯報(bào)重點(diǎn)解釋工具的使用）師：你們這么聰明，老師想知道你們是怎么知道這些工具的名字的？師：哦，鼠標(biāo)在工具按鈕上停留，就會(huì)顯示這個(gè)工具的名稱！書上的教你一招被你發(fā)現(xiàn)了，你真會(huì)發(fā)現(xiàn)！師：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這么多工具，這些工具所在的區(qū)域叫做功能區(qū)，空白的畫板叫做繪圖區(qū)域，最上面的一行叫快速訪問工具欄，第二行叫畫圖按鈕。（ppt出示）師：這些區(qū)域你都分清楚了嗎？老師這里準(zhǔn)備了一個(gè)flash小游戲，考考你是不是都認(rèn)清楚了？（學(xué)生玩游戲）三、用好工具，激情創(chuàng)作師：現(xiàn)在我們就嘗試著畫一棵樹吧！你們可以各顯神通，什么工具都可以用，大樹小樹，各種形狀的樹都可以畫，也可以對照課同時(shí)，請自學(xué)書本P16，看看你能不能發(fā)現(xiàn)畫圖軟件中的一些小秘密。學(xué)生創(chuàng)作圖畫。（把幾張相對比較漂亮的畫展示給學(xué)生看）師：剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么小秘密？“橡皮”工具可以擦除畫得不滿意的地方；倒三角圖標(biāo)可以發(fā)現(xiàn)更多的秘密；單擊刷子的倒三角圖標(biāo)可以選擇不同筆頭、不同粗細(xì)、不同顏色的刷子。好，現(xiàn)在哪位同學(xué)愿意上來展示下你的作品？教師小結(jié)：這節(jié)課，我們知道了“畫圖”程序的簡單操作，并且第一次畫出了美麗的圖畫。“畫圖”里的秘密還有很多，相信同學(xué)們以后一定能發(fā)現(xiàn)的。
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