認(rèn)識(shí)畫圖程序教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-13 04:12本頁(yè)面
【正文】 的動(dòng)作快！師（指名演示操作，邊做邊說）你打開畫圖軟件了嗎？是怎樣打開的？生：開始——程序——附件——畫圖認(rèn)識(shí)畫圖窗口師（出示“畫圖”窗口的結(jié)構(gòu)示意圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“畫圖”、菜單欄、工具箱、類型框、工作區(qū)、顏料盒、狀態(tài)欄）（1）畫圖區(qū)師：把窗口最大化，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗口中有一大塊空白區(qū)域，這就是用來畫畫的地方，我們把它叫做“工作區(qū)”。請(qǐng)同學(xué)們把鼠標(biāo)指針移到工作區(qū)的白色畫布上，看看指針有什么變化？把指針移到畫布右下角的小黑點(diǎn)上，指針又有什么變化？如果指針移動(dòng)到畫布右側(cè)中間的小黑點(diǎn)呢？指針發(fā)生變化的時(shí)候，拖動(dòng)鼠標(biāo)，看看會(huì)發(fā)生什么？（學(xué)生自主探究，教師讓舉手的學(xué)生回答，并總結(jié)三個(gè)控制畫布大小的控制點(diǎn)的操作技巧）（2）工具箱師：在前面的操作中，同學(xué)們都做的很好，有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在電腦里畫開了，看到他們畫得那么開心，老師也忍不住想畫兩筆了，想看看嗎？（老師演示）師：剛才的操作基本上都是在工具箱里使用了一些工具來完成的。工具箱里的各種工具都能為我們的創(chuàng)作提供方便。請(qǐng)同學(xué)們自己嘗試著來認(rèn)一認(rèn)所有的工具，并在畫圖區(qū)里試試它們的作用。師：哪位同學(xué)想和大家分享一下自己的收獲？（指名介紹工具。學(xué)生演示，說名稱，自己會(huì)用的工具，自己想知道或還不太了解的工具）師：通過與別人的交流分享呢，我們認(rèn)識(shí)了更多的工具，你記住它們了嗎？下面我們就來做個(gè)小游戲，看看大家是否真的記住了。（開火車反饋）師：認(rèn)識(shí)了這些工具后，就可以利用這些工具來畫簡(jiǎn)單的圖畫了。（教師演示“直線工具”的應(yīng)用：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹爸本€”工具按鈕，“直線”工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了“直線”工具；在工具箱下面選擇合適的粗細(xì)類型；然后將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到畫布合適位置，拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以畫出一條直線了。）師：現(xiàn)在請(qǐng)相鄰的同學(xué)一組，共同發(fā)現(xiàn)工具箱里其他工具的用法。（3）認(rèn)識(shí)顏料盒師：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道了，怎么用各種畫圖工具來畫畫。只是我們的畫還沒有顏色，沒有顏色的畫就像老師的這副圖畫一樣，總覺得不那么生動(dòng)。怎樣才能使我們畫的畫更漂亮呢？這就要用到顏料盒了。（介紹顏料盒，讓學(xué)生觀察畫出的線條的顏色和前景色的關(guān)系，初步了解前景色和背景色，知道前景色就是畫筆的顏色，即繪圖色。）三、練習(xí)（1）師：認(rèn)識(shí)了顏料盒，我們就能畫出有顏色的圖畫了，下面同學(xué)們就嘗試著利用工具箱中的畫圖工具和顏料盒中的各種顏料來畫自己喜歡的圖畫吧！（2）展示學(xué)生作品三、小結(jié)歸納師：在今天的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了啟動(dòng)畫圖程序，認(rèn)識(shí)了畫圖窗口中的各個(gè)部分，通過交流合作認(rèn)識(shí)了各種畫圖工具。大家學(xué)的真棒！一節(jié)課的時(shí)間過得真快，馬上就要下課了，我們畫了這么多漂亮的圖畫，想不想保存起來呢？如果你想保存你的作品，可以要在關(guān)閉時(shí)選擇保存就行了，怎么保存呢，同學(xué)們可以回家自己試一試，下節(jié)課回來再給老師和同學(xué)們匯報(bào)一下。第五篇：初識(shí)“畫圖”程序教學(xué)設(shè)計(jì)初識(shí)“畫圖”程序教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“畫圖”界面，了解“鉛筆”、“刷子”、“橡皮”等繪畫工具的特點(diǎn)。能打開和關(guān)閉“畫圖”程序。掌握選擇不同筆頭、不同粗細(xì)、不同顏色“刷子”的方法。學(xué)會(huì)“撤銷”工具的應(yīng)用。過程方法目標(biāo)：通過自主嘗試，了解“鉛筆”、“刷子”、“橡皮”這三種畫圖工具的名稱和用法 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過體驗(yàn)各種工具、作品欣賞、感受電腦畫圖的趣味性，激發(fā)描繪大自然的興趣，促進(jìn)學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)： “鉛筆”、“刷子”和“橡皮”繪圖工具的使用。教學(xué)難點(diǎn)：繪圖工具樣式的合理使用。教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀電腦繪畫作品若干、課件。教學(xué)過程欣賞圖片導(dǎo)入師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞一幅小朋友的畫“小樹快快長(zhǎng)”。（課件出示圖畫）師：這幅畫美嗎？你覺得它哪兒美？學(xué)生回答。師：你們知道它是怎么畫出來的嗎？生：用手畫的。師：你們說的沒錯(cuò)，用我們學(xué)過的美術(shù)知識(shí)可以創(chuàng)作這幅畫，但是它并不是用手畫的，而是用Windows自帶的“畫圖”軟件創(chuàng)作的。今天我們就一起來學(xué)習(xí)“畫圖”軟件?！境鍪菊n題：初識(shí)“畫圖”程序】打開“畫圖”軟件師：要使用“畫圖”軟件，首先要啟動(dòng)它，有沒有同學(xué)已經(jīng)會(huì)啟動(dòng)它的，上臺(tái)演示給同學(xué)們看。一學(xué)生上臺(tái)演示。師：?jiǎn)螕簟伴_始”選擇“程序”，再單擊“附件”選擇“畫圖”，就可以啟動(dòng)“畫圖“軟件了。下面請(qǐng)同學(xué)們快速的啟動(dòng)“畫圖”軟件。學(xué)生操作，教師檢查。認(rèn)識(shí)“畫圖”軟件（1）師：同學(xué)們都已經(jīng)打開了“畫圖”軟件，你們知道“畫圖”窗口有哪幾部分組成？分別叫什么名字？不知道的我們可以請(qǐng)書本幫忙，請(qǐng)你們打開書本15頁(yè)，自學(xué)一分鐘。（2）教師指著窗口各部分，學(xué)生回答 師：我們平時(shí)美術(shù)課畫畫需要哪些工具？生：顏料、鉛筆、橡皮、繪畫紙、調(diào)色板等。師：我們用“畫圖”來畫畫，需要準(zhǔn)備些什么呢？工具箱：好比我們的文具盒，里面有橡皮、鉛筆等我們所需要的工具。顏料盒：好比我們自己的顏料，可以在里面選擇自己所需的顏色。畫布：就好比我們的繪畫紙。選擇好合適的工具，我們可以在上面畫出非常精美的圖畫。那我們?cè)趺粗肋x擇的工具是不是我們想要選擇的呢？請(qǐng)大家學(xué)習(xí)書本16頁(yè)的教你一招，然后試一試，用各種工具來畫一畫不同的樹。在剛剛繪畫的過程中，有些同學(xué)遇到了一個(gè)問題，她不喜歡刷子的形狀、粗細(xì)以及顏色，有什么好的辦法嗎，老師發(fā)現(xiàn)了一些秘密，我們一起來看看吧！下面的時(shí)間，請(qǐng)大家選擇合適的工具，試著畫一棵美麗的樹！現(xiàn)在的畫布亂亂的，所以我們來新建一張畫布。（教師演示新建畫布，因?yàn)檫@張畫我們不需要，所以點(diǎn)擊不保存）點(diǎn)評(píng)師：同學(xué)們，老師看到大多數(shù)的同學(xué)都完成了自己的畫，還有一部分同學(xué)還沒有完成，現(xiàn)在先讓我們一起來看下幾位同學(xué)的作品，我們來一起點(diǎn)評(píng)下他們的畫，到底畫得好不好，好在哪里？又有哪些是可以改進(jìn)的呢？現(xiàn)在電腦將被老師控制了課堂小結(jié)
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