【導讀】了解各個感官的作用,認識西瓜的特征。的感官觀察,并能描述觀察過程和觀察結果。意識到觀察在科學探究中的重大意義,學習科學家堅持不懈的研究精神。步樹立保護自己和他人感官的意識。交流觀察后的發(fā)現(xiàn)。例如西瓜的形狀、顏色、花紋,拍打時的聲響等?!犛X——聲音;鼻——嗅覺——氣味;舌——味覺——味道)等。我們是怎樣知道的?辨識哪些行為有損感官健康??偨Y正確保護感官的方法。(三)講述法布爾的觀察故事。
【總結】物體分類ɡěiwùtǐfēnlairanshifēnlai認識分類zhǎoxiānɡt?nɡh?bùt?nɡ找相同和不
2024-11-18 06:47
【總結】歡迎你教學目標:1、能學會模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達聆聽音樂后的感受。3、能跟琴學會唱《歡迎你》,體驗集體演唱的樂趣。教學重點:體驗演唱的歡樂,學會演唱歌曲《歡迎你》。教學難點:四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認知及模打。教具:鋼琴,節(jié)奏卡。教學過程:1、導入:
2024-11-28 15:45
【總結】1我們的祖國真大活動目標、理解詩歌的內容,了解我國地域廣闊、南北方差異很大的特點。、自豪的聲音有感情地朗誦詩歌。,增強做一個中國人的自豪感。活動準備1.課件PPT“祖國大、祖國美、祖國物產(chǎn)豐富”的資料?;顒舆^程,了解中國的地貌與主要城市。⑴出示中國地圖,引發(fā)幼兒討論:這是什么?中國地圖像什么?你知道哪些中
2024-11-18 19:32
【總結】小鳥教學目標:1、能認真聽賞《小鳥》,想象音樂形象,并隨音樂做出相應的體態(tài)反應。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿,同時能理解音的長、短。教學重點:學生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學難點:學生能對聽到的音樂形象做出相應的動作。教學課時:一課時教學準備:課件、多媒體、鋼琴。教
【總結】藍鳥教學目標:學唱歌曲《藍鳥》,學生能帶著美好的祝福,有感情地演唱歌曲。教學重難點:重點:富有表現(xiàn)力地演唱歌曲《藍鳥》難點:音符mi——do音程的音準。教學準備:課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂器若干。教學過程:一、組織教學1、師生問好!二、音樂實踐活動1、律動,聽音樂《藍鳥》
2024-11-19 11:53
【總結】夏夜教學目標:知識與技能:能自然、有感情的用肢體語言來表現(xiàn)音樂,體驗三拍子音樂帶來的美感。學唱《夏夜》,通過欣賞歌曲,學生能感受歌曲的不同演唱形式。過程與方法:通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲。情感態(tài)度與價值觀:指導學生用天真、純樸的情感來演唱歌曲。教學重點:通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲。教學難點:
2024-11-18 20:17
【總結】買菜教學目標:1、知識與能力:(1)學會用優(yōu)美、自然圓潤的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買菜》,能體驗反復記號在歌曲中的運用。(2)通過歌表演《買菜》,讓學生進步體驗歌曲歡快的情緒,獲得切身感受。(3)用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲,能用不同的動作和聲音來表現(xiàn)歌曲的內容。2、過程與方法:通過創(chuàng)設情景、教師示范演示、講解分析以及學生演唱演練
【總結】《小鹿,小鹿》教案教學目標:1、能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動,在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調能力。2、能在教學活動中增強熱愛自然、保護環(huán)境的意識。教學重、難點:1、引領學生走進音樂、獲得深刻審美體驗。讓學生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂,培養(yǎng)其韻律感及動作的協(xié)調性。2、在游戲中激起學生學習歌
2024-11-19 06:57
【總結】《“五官兄弟”游樂場》教學設計孫東東教學分析本冊教材要培養(yǎng)和訓練的主要探究能力是“觀察與提問”的能力。本單元是整套教材的第一個綜合探究活動單元,主要承擔的“二級目標”是“能利用各種感官對周圍事物進行觀察,并提出問題?!薄段骞傩值苡螛穲觥纷鳛檎麄€
2024-12-07 23:06
【總結】kǎochádàzìrán察大自然——從校園開始cóngxiàoyuánkāishǐ明確考察對象mí
2024-12-12 16:44
【總結】粉刷匠教學內容:學唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學目標:1、能有感情地演唱《粉刷匠》,并在學會歌曲后,感受音樂并表現(xiàn)的勞動者的形象,親自動手當一個小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲,引發(fā)學生對音樂學習的興趣,激發(fā)學生學習音樂的熱情。教學重點:指導學生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進行舞蹈表演。教學難點:
【總結】牧童謠教學目標:1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢準確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞,并體會牧童放牧的樂趣。教學重點:歌曲《牧童謠》的學唱。教學難點:伴隨柯達伊手勢,唱準音符。教學過程:一、情境導入:1、看一看:師:同學們,今天老師要給大家介紹一位新朋友,我們一起來看一段動畫片,看看他是
2024-11-19 00:38
【總結】小白船教學目標:1、認知目標:唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標:幻想是創(chuàng)造想象的準備階段,它能鼓勵人們向上和前進,是創(chuàng)造性學習的動力。通過歌曲《小白船》的學習,進一步拓展幻想力,促進思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標:通過學唱,在立體的和聲音響聲中,體驗、想象所獲得的美感,并對歌曲進行二度創(chuàng)作。教材分析:歌曲優(yōu)美而抒情,表現(xiàn)了小朋
【總結】旅游路上教材簡析以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終,學生對于本堂課內容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時的內容。教學目標1、能夠辨識并且拍擊“×、××、0”這三種節(jié)奏。2、能在愉快的音樂游戲中學習與感受音樂。教學準備課件、鋼琴、多媒體、寫好節(jié)奏展示的大卡紙、磁鐵若干。教學重點
2024-11-19 03:46
【總結】大象版小學科學三上第二單元第一課“五官兄弟”游樂場我會用下面的句子說說我的觀察和收獲:我叫,我在這間教室里觀察到,我是通過(感官)觀察到的?!拔骞傩值堋庇螛穲鰧W習目標:1、讓學生充分體驗各種感官的功能和局限性。感悟綜合運用各種感官進行觀察
2024-11-19 05:12