【導(dǎo)讀】1.認(rèn)識(shí)物體和人的外部特征。3.勇于嘗試新的比較方法,逐步形成仔細(xì)比較,如實(shí)描述的態(tài)度。訓(xùn)練學(xué)生觀察比較能力,找出被比較物體的不同和相同。滲透比較時(shí)需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。猜猜哪根木棒更長(zhǎng)?(引導(dǎo)學(xué)生想辦法證明猜想,聚焦到。也可以用直尺分別量長(zhǎng)度。(顏色一樣,形狀有的一樣,比較,重點(diǎn)比較輕重,學(xué)生可能還會(huì)說大小,光滑程度等。4.提供玩具球和積木塊。(或者其他兩個(gè)軟硬完全不同。5.同桌之間,利用學(xué)具材料積木,找出相同的積木,(強(qiáng)調(diào)從外貌長(zhǎng)相方面,而不是衣著方面進(jìn)行比較。眼皮的單雙、手腳的大小等。比較過程中,老師注重引導(dǎo)學(xué)。電子秤等),讓比較活動(dòng)更豐富。全班匯報(bào),教師引導(dǎo)。相同點(diǎn)大多需要“人”的共同。頭部都有頭發(fā)、眼、耳、鼻、口等。這節(jié)課,我們學(xué)會(huì)了什么?