【總結(jié)】一年級(jí)科學(xué)教案第一單元第4課讓我們發(fā)現(xiàn)更多王維佳一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)積木的特征,察覺(jué)穩(wěn)度、形狀、結(jié)構(gòu)間關(guān)系。會(huì)對(duì)哪種形狀積木容易堆疊有猜想,并記錄;會(huì)在搭建中觀(guān)察、比較,找到容易搭建的積木,并記錄。鞏固分類(lèi)方法,形成動(dòng)手能力。在教師指導(dǎo)下,能初步歸納概括容易搭的物體的共同之處。分工合作搭
2024-12-09 14:45
【總結(jié)】聲音的長(zhǎng)短教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生體驗(yàn)多聲部節(jié)奏的和諧美,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感。2、培養(yǎng)學(xué)生模仿和創(chuàng)作的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動(dòng)物的聲音的長(zhǎng)短。教材分析:本課通過(guò)一些音樂(lè)活動(dòng)感受聲音的長(zhǎng)短。低年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該做到:音樂(lè)與生活的結(jié)合。這有利于音
2024-11-28 08:04
【總結(jié)】PK嘚釦docProps/PK嘚釦?(}|docProps/???Q顗澊),z5*Nh┰?"藋m"鄄⑦?,\估讇礋悲t吠^黯fF-忂N?z@?Gq栻8B璍砧?緳_&莙鋬?cè)昹嵠q糉煀??c褏}D趶?{聵W5
【總結(jié)】歡迎大家來(lái)到科學(xué)課堂科學(xué)自我介紹劉老師喜洋洋大頭兒子小豬喬治認(rèn)一認(rèn)找一找指南車(chē)學(xué)習(xí)科學(xué)的親密伙伴,和大家一起去探索無(wú)窮的科學(xué)奧秘。大自然科學(xué)就在我們身邊:觀(guān)察天氣工具、材料科學(xué)課上我們要注意什么?上課要求,安靜、
2024-12-12 16:48
【總結(jié)】歡迎你教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達(dá)聆聽(tīng)音樂(lè)后的感受。3、能跟琴學(xué)會(huì)唱《歡迎你》,體驗(yàn)集體演唱的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)演唱的歡樂(lè),學(xué)會(huì)演唱歌曲《歡迎你》。教學(xué)難點(diǎn):四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認(rèn)知及模打。教具:鋼琴,節(jié)奏卡。教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入:
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】藍(lán)鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《藍(lán)鳥(niǎo)》,學(xué)生能帶著美好的祝福,有感情地演唱歌曲。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):富有表現(xiàn)力地演唱歌曲《藍(lán)鳥(niǎo)》難點(diǎn):音符mi——do音程的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂(lè)器若干。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)1、師生問(wèn)好!二、音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)1、律動(dòng),聽(tīng)音樂(lè)《藍(lán)鳥(niǎo)》
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】夏夜教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能自然、有感情的用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂(lè),體驗(yàn)三拍子音樂(lè)帶來(lái)的美感。學(xué)唱《夏夜》,通過(guò)欣賞歌曲,學(xué)生能感受歌曲的不同演唱形式。過(guò)程與方法:通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來(lái)演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】買(mǎi)菜教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)學(xué)會(huì)用優(yōu)美、自然圓潤(rùn)的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買(mǎi)菜》,能體驗(yàn)反復(fù)記號(hào)在歌曲中的運(yùn)用。(2)通過(guò)歌表演《買(mǎi)菜》,讓學(xué)生進(jìn)步體驗(yàn)歌曲歡快的情緒,獲得切身感受。(3)用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲,能用不同的動(dòng)作和聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、過(guò)程與方法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、教師示范演示、講解分析以及學(xué)生演唱演練
【總結(jié)】猜一猜請(qǐng)根據(jù)老師的描述說(shuō)出該物品的名稱(chēng)●它不太重,能夠浮在水面上●黃白色,表面有一些紋路●它不太重,鋸了以后有鋸末●它可以做桌子、椅子、柜子等家具木頭我們周?chē)牟牧辖涣鲄R報(bào):●同學(xué)們有觀(guān)察過(guò)周?chē)奈锲肥怯墒裁床牧献龀傻膯幔俊裎覀冎車(chē)R?jiàn)的材料有哪些?尋找常見(jiàn)的材料下面這些
2024-11-18 06:47
【總結(jié)】一年級(jí)科學(xué)教案第二單元第2課考察大自然——從校園開(kāi)始王維佳一、教學(xué)目標(biāo)了解一些屬于大自然的事物,知道一些自然現(xiàn)象。初步經(jīng)歷明確問(wèn)題,在教師指導(dǎo)下制定考察計(jì)劃,經(jīng)歷考察的過(guò)程,培養(yǎng)觀(guān)察能力。、STSE樂(lè)于參與考察活動(dòng)觀(guān)察仔細(xì)認(rèn)真。感受大自然的美麗在考察中知道要愛(ài)護(hù)大自然。
【總結(jié)】第5課用相同的物體來(lái)測(cè)量【科學(xué)概念目標(biāo)】,便于信息的交流。,測(cè)量長(zhǎng)的物體時(shí)便于測(cè)量和計(jì)數(shù),也更準(zhǔn)確?!究茖W(xué)探究目標(biāo)】。。?!究茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)】。。,能主動(dòng)參與合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。,并有分析結(jié)果的意識(shí)?!究茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)】、生活帶來(lái)的便利。
2024-12-09 13:55
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在唱教學(xué)目標(biāo):1、能聽(tīng)辨出自然界的各種聲音并進(jìn)行模仿,同時(shí)能理解音的長(zhǎng)、短。2、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)能夠引起學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能夠辨析各種聲音。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能對(duì)歌曲《聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在唱》進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:課件、多媒體、鋼琴、雙響筒、沙錘。教學(xué)對(duì)象
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】第一單元第1課讓我們從觀(guān)察開(kāi)始了解各個(gè)感官的作用,認(rèn)識(shí)西瓜的特征。初步運(yùn)用多種感官,對(duì)西瓜進(jìn)行多角度的觀(guān)察,能依據(jù)觀(guān)察目的,選擇合適的感官觀(guān)察,并能描述觀(guān)察過(guò)程和觀(guān)察結(jié)果。、意識(shí)到觀(guān)察在科學(xué)探究中的重大意義,學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)持不懈的研究精神。初步樹(shù)立保護(hù)自己和他人感官的意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備分組材料:西瓜(完整的和縱切一半的),濕紙
2025-04-17 06:26
【總結(jié)】牧童謠教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢(shì)準(zhǔn)確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞,并體會(huì)牧童放牧的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):歌曲《牧童謠》的學(xué)唱。教學(xué)難點(diǎn):伴隨柯達(dá)伊手勢(shì),唱準(zhǔn)音符。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入:1、看一看:師:同學(xué)們,今天老師要給大家介紹一位新朋友,我們一起來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)片,看看他是
【總結(jié)】粉刷匠教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱《粉刷匠》,并在學(xué)會(huì)歌曲后,感受音樂(lè)并表現(xiàn)的勞動(dòng)者的形象,親自動(dòng)手當(dāng)一個(gè)小小的粉刷匠。2、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)歌曲,引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進(jìn)行舞蹈表演。教學(xué)難點(diǎn):