20xx秋教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)25用相同的物體來測(cè)量(編輯修改稿)
2025-01-14 13:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們應(yīng)該選擇哪一個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn) 物呢？” 發(fā)標(biāo)準(zhǔn)物 。 學(xué)生觀察標(biāo)準(zhǔn)物后 ,嘗試測(cè)量桌面的長(zhǎng)度 ,然后小組討論。 。鼓勵(lì)學(xué)生客觀地分析幾種標(biāo)準(zhǔn)物的優(yōu)缺點(diǎn)。 教師可視情況小結(jié)小立方體的特點(diǎn) 。 每邊一樣長(zhǎng) ,方便使用 ?？梢远询B ,能直接測(cè)量桌子高度 ；比較小 ,可以減少最后一個(gè)單位的讀數(shù)問題 ,測(cè)量數(shù)據(jù)的誤差也會(huì)比較小。小立方體的缺點(diǎn)是 ,如果只用一個(gè)小立方體的話 ,測(cè)量會(huì)很慢 ,首尾相連很難做到準(zhǔn)確。 二、 探索 ： 測(cè)量桌面和講臺(tái)的
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