【總結(jié)】第一單元植物第三課時(shí)總第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第7——10頁(yè)(觀察葉)一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:1、植物的葉是多種多樣的,每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。2、知道植物的葉是有生命的,會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)變化也會(huì)死亡??茖W(xué)探究目標(biāo)1、在教師指導(dǎo)下能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征
2024-12-09 13:55
【總結(jié)】課題6、校園里的植物課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo):在實(shí)地觀察中,發(fā)現(xiàn)不同地點(diǎn)生長(zhǎng)著不同的植物,它們有各自的特征和名稱。再一次感受植物是有生命的,植物生長(zhǎng)在自然環(huán)境中??茖W(xué)探究目標(biāo):通過實(shí)地觀察,認(rèn)識(shí)周圍常見植物的名稱及其特征。在教師指導(dǎo)下,能用圖畫來描述和記錄植物的形態(tài)。在教師指導(dǎo)下,能從對(duì)植物
【總結(jié)】科學(xué)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第1課總8課課題在觀察中比較課時(shí)1任課班級(jí)一(6~8)班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo):觀察物體的相同之處和不同之處就是在進(jìn)行比較。不同的觀察和比較方法,可能會(huì)有不同的結(jié)果??茖W(xué)探究目標(biāo):
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(2017——2018學(xué)年度)一、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入小學(xué),新的學(xué)習(xí)和生活對(duì)孩子們來說充滿了好奇和有趣,對(duì)學(xué)校、環(huán)境、老師、同學(xué)、課堂、學(xué)習(xí)、學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。同時(shí)他們年齡小,好動(dòng)、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí),40分鐘的課堂學(xué)習(xí)對(duì)于他們來說真的很難!一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)在小學(xué)六年科學(xué)學(xué)
2024-12-09 13:56
【總結(jié)】中小學(xué)課件?謎語:?說它是條牛,?不能拉犁走,?說它力氣小,?身能背屋走。中小學(xué)課件教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中小學(xué)課件蝸牛,外表看似無奇,但是,究竟它有著怎樣的體型特點(diǎn)?它是怎樣爬行的?它生活在怎樣的環(huán)境中?它喜歡吃什么?它冬眠嗎?它是怎樣排泄和呼吸的?在那
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)計(jì)劃課時(shí)總編號(hào):04教材4這是誰的葉(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)葉是多種多樣的,同一種植物的葉具有共同的特征能說出周圍常見植物的名稱及其葉具有的特征。在教師的指導(dǎo)下,能觀察和描述一片葉的特征。能用簡(jiǎn)單的圖畫描述葉的外部特征根
【總結(jié)】課的內(nèi)容:1.我們知道的植物教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過觀察識(shí)別植物,能簡(jiǎn)單描述植物的特征。2、通過植物和塑料花的對(duì)比觀察,學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法。3、初步意識(shí)到植物具有生命體的特征,產(chǎn)生認(rèn)識(shí)植物的濃厚興趣。4、初步知道植物可以美化環(huán)境,能給我們帶來美的感受。教學(xué)重點(diǎn):通過持久的觀察研究激發(fā)學(xué)生
【總結(jié)】科學(xué)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第6課總13課課題做一個(gè)測(cè)量紙帶課時(shí)1任課班級(jí)一(6~8)班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo):測(cè)量紙帶具有更方便攜帶、測(cè)量和計(jì)數(shù)等特點(diǎn),可以替代小立方體進(jìn)行測(cè)量。科學(xué)探究目標(biāo):在教師指導(dǎo)下
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】課題5、植物是“活”的嗎課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo):能說出植物需要水分、陽光以維持生存和生長(zhǎng)。知道植物是有生命的,具有區(qū)別于非生物的特征。科學(xué)探究目標(biāo):在教師指導(dǎo)下,能利用多種感官觀察、比較植物的特征及其變化。通過搜集證據(jù)證明植物是“活”的??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo):愿意傾聽、分享他人有關(guān)植物的信息,樂于表達(dá)、講述自
【總結(jié)】1古詩(shī)中描寫兒童的詩(shī)句多,把下面這些詩(shī)句補(bǔ)充完整。童孫未解供耕織不解藏蹤跡蓬頭稚子學(xué)垂綸兒童歸來散學(xué)早……也傍桑陰學(xué)種瓜忙趁東風(fēng)放紙鳶側(cè)坐莓苔草映身浮萍一道開1?一天,清代詩(shī)人袁枚在郊外散步,走著走著,他停下了腳步,他看
2024-12-13 16:16
【總結(jié)】3影子資料寶袋資料寶袋資料寶袋資料寶袋小組合作:(讀讀課文第二小節(jié))(第二小節(jié)和第一小節(jié)有什么不同?)(你發(fā)現(xiàn)了什么?)預(yù)習(xí)檢查朋友péngyou后tā前常yǐngcháng
2024-12-13 16:15
【總結(jié)】教科版小學(xué)思品一年級(jí)上冊(cè)第1課第一單元使用“學(xué)樂師生”APP將自己收集到的相關(guān)成果錄像/錄音/拍照和同學(xué)們分享。導(dǎo)入新課同學(xué)們,歡迎你們加入小學(xué)這個(gè)大家庭,我是你們的新朋友,從今天起,我將和大家一起學(xué)習(xí)一門有趣的課程《品德與生活》。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課新課學(xué)習(xí)告別了幼兒園的
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】教案年級(jí)一年級(jí)學(xué)科科學(xué)教師2017學(xué)年第一學(xué)期2017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排周次起訖日期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容11始業(yè)教育(科學(xué)第一課)
【總結(jié)】校園里的動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1.校園中生活著不同的動(dòng)物,動(dòng)物是多種多樣的。2.不同的環(huán)境中生活著不同的動(dòng)物。科學(xué)探究目標(biāo)1.通過實(shí)地觀察,認(rèn)識(shí)校園中常見動(dòng)物的名稱及其特征。2.在教師的指導(dǎo)下,能利用簡(jiǎn)單的工具來觀察動(dòng)物的外部形態(tài)特征及運(yùn)動(dòng)情況。3.在教師的指導(dǎo)下,能用圖畫來記錄動(dòng)物的外形特征。科
2024-12-09 01:28
【總結(jié)】第一篇:2017秋一年級(jí)語文上冊(cè)《小山羊和小熊》教學(xué)設(shè)計(jì)滬教版 小山羊和小熊 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)本課生字8個(gè):北、路、過、辦、法、讓、歡、迎。積累詞語8個(gè),句子2句。 2、學(xué)習(xí)部首“走之底”...
2024-11-10 00:34