【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東用小立方體測(cè)量小桶一圈的長(zhǎng)度,我們有什么好辦法嗎?困難:煩,而且不精確;,容易掉。制作一條測(cè)量紙帶。測(cè)量并記錄。測(cè)量紙帶和小立方體相比,有哪些好處?
2024-11-17 09:54
【總結(jié)】科學(xué)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第2課總9課課題起點(diǎn)和終點(diǎn)課時(shí)1任課班級(jí)一(6~8)班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo):共同的起始線是公平比較的基礎(chǔ)。確定起點(diǎn)和終點(diǎn)是測(cè)量的基本要素。紙蛙跳遠(yuǎn)的距離可以用起跳點(diǎn)和落地點(diǎn)
2024-12-09 02:14
【總結(jié)】科學(xué)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第3課總10課課題用手來(lái)測(cè)量課時(shí)1任課班級(jí)一(6~8)班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo):測(cè)量可以量化比較結(jié)果。人體可以作為一種測(cè)量工具,方便測(cè)量。知道“拃”是張開的拇指到中指間的長(zhǎng)
【總結(jié)】6、借助工具觀察學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)感官直接觀察和借助簡(jiǎn)單工具觀察的活動(dòng),知道使用簡(jiǎn)單工具可以觀察到事物的更多細(xì)節(jié)。?2、知道各種各樣的觀察工具延伸了人的感官功能。?3、會(huì)正確使用放大鏡、簡(jiǎn)易顯微鏡等觀察事物。?一、觀察大拇指?工具:放大鏡?使用方法:來(lái)回移動(dòng)放大鏡,直到看清楚。?注
2024-12-12 17:11
【總結(jié)】教師備課課題課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)識(shí)別植物,能簡(jiǎn)單描述植物的特征。科學(xué)探究目標(biāo)1通過(guò)植物和塑料花的對(duì)比觀察,學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法。2嘗試種植一棵植物,觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)意識(shí)到植物具有生命體的特征,產(chǎn)生認(rèn)識(shí)植物的濃厚興趣??茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)知道植物可以美化環(huán)境,能給我們帶來(lái)美的感受。
2025-04-28 18:53
【總結(jié)】教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案第一單元:植物第1課:我們知道的植物(一)教學(xué)目標(biāo)【科學(xué)概念目標(biāo)】識(shí)別植物,能簡(jiǎn)單描述植物的特征?!究茖W(xué)探究目標(biāo)】1通過(guò)植物和塑料花的對(duì)比觀察,學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法。2嘗試種植一棵植物,觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程?!究茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)】意識(shí)到植物具有生命體的特征,產(chǎn)生認(rèn)識(shí)植物的濃
2025-08-05 07:23
【總結(jié)】課題6、校園里的植物課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo):在實(shí)地觀察中,發(fā)現(xiàn)不同地點(diǎn)生長(zhǎng)著不同的植物,它們有各自的特征和名稱。再一次感受植物是有生命的,植物生長(zhǎng)在自然環(huán)境中??茖W(xué)探究目標(biāo):通過(guò)實(shí)地觀察,認(rèn)識(shí)周圍常見植物的名稱及其特征。在教師指導(dǎo)下,能用圖畫來(lái)描述和記錄植物的形態(tài)。在教師指導(dǎo)下,能從對(duì)植物
2024-12-09 13:55
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(2017——2018學(xué)年度)一、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入小學(xué),新的學(xué)習(xí)和生活對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)充滿了好奇和有趣,對(duì)學(xué)校、環(huán)境、老師、同學(xué)、課堂、學(xué)習(xí)、學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。同時(shí)他們年齡小,好動(dòng)、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí),40分鐘的課堂學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)真的很難!一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)在小學(xué)六年科學(xué)學(xué)
2024-12-09 13:56
【總結(jié)】觀察魚教案教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1.了解魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的鰓、鰭、鱗片等身體結(jié)構(gòu),具有呼吸、運(yùn)動(dòng)等生命體基本特征。2.知道魚用鰭運(yùn)動(dòng),用鰓呼吸??茖W(xué)探究目標(biāo)1.經(jīng)歷和體驗(yàn)從整體觀察到局部觀察小動(dòng)物的探究過(guò)程。2.能用圖畫、文字(或拼音)、語(yǔ)言等方式記錄、描述魚的主要特點(diǎn)??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)發(fā)展學(xué)生研究
2024-12-08 19:07
【總結(jié)】第一篇:人教部編版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《觀察葉》教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念目標(biāo) 1植物的葉是多種多樣的,每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。 2知道植物的葉是有生命的,會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)變化也會(huì)...
2024-10-25 15:16
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)計(jì)劃課時(shí)總編號(hào):04教材4這是誰(shuí)的葉(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)葉是多種多樣的,同一種植物的葉具有共同的特征能說(shuō)出周圍常見植物的名稱及其葉具有的特征。在教師的指導(dǎo)下,能觀察和描述一片葉的特征。能用簡(jiǎn)單的圖畫描述葉的外部特征根
【總結(jié)】課的內(nèi)容:1.我們知道的植物教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過(guò)觀察識(shí)別植物,能簡(jiǎn)單描述植物的特征。2、通過(guò)植物和塑料花的對(duì)比觀察,學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法。3、初步意識(shí)到植物具有生命體的特征,產(chǎn)生認(rèn)識(shí)植物的濃厚興趣。4、初步知道植物可以美化環(huán)境,能給我們帶來(lái)美的感受。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)持久的觀察研究激發(fā)學(xué)生
【總結(jié)】1.光和影一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件:光源、遮擋物和屏,且遮擋物要在光源和屏之間。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn):正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光3、物體影子的長(zhǎng)短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變;物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān);物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)4、從不同側(cè)
2024-11-19 03:52
【總結(jié)】科學(xué)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教案第6課總13課課題做一個(gè)測(cè)量紙帶課時(shí)1任課班級(jí)一(6~8)班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo):測(cè)量紙帶具有更方便攜帶、測(cè)量和計(jì)數(shù)等特點(diǎn),可以替代小立方體進(jìn)行測(cè)量??茖W(xué)探究目標(biāo):在教師指導(dǎo)下
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】導(dǎo)入?你認(rèn)識(shí)水果嗎??長(zhǎng)什么樣??好吃嗎??什么味??水果有什么種類??什么顏色???楊梅枝繁葉茂,樹冠圓整,初夏又有紅果累累,十分可愛(ài),是園林綠化結(jié)合生產(chǎn)的優(yōu)良樹種。孤植、叢植于草坪、庭院,或列植于路邊都很合適;若采用密植方式來(lái)分隔空間
2024-12-12 16:27