【總結】第一篇:2017部編教科版小學一年級上冊科學觀察葉教案 2017部編教科版小學一年級上冊科學觀察葉教案 觀察葉 教學目標 科學概念目標 1植物的葉是多種多樣的,每一種葉在形狀、大小、顏色等方...
2024-10-03 13:05
【總結】 一年級上冊科學試題-第二單元比較與測量測試卷-教科版(含答案) (共5題,共10分) ,我們一般要測量(?)次。 ?????????? ,那么用(?)測量最好。 A.?????B.???...
2025-04-05 05:29
【總結】 一年級上冊科學試題-第二單元比較與測量測試題-教科版(含答案) (共5題,共10分) 1.“拃”最早是(?)人發(fā)明的。 ???????? ,在紙青蛙跳遠比賽時,我們需要給他們一個(??)起...
2025-04-05 06:08
【總結】教師備課課題課時第1課時教學目標科學概念目標識別植物,能簡單描述植物的特征??茖W探究目標1通過植物和塑料花的對比觀察,學習用證據(jù)支持自己的看法。2嘗試種植一棵植物,觀察、記錄植物的生長過程。科學態(tài)度目標意識到植物具有生命體的特征,產(chǎn)生認識植物的濃厚興趣。科學、技術、社會與環(huán)境目標知道植物可以美化環(huán)境,能給我們帶來美的感受。
2025-04-28 18:53
【總結】教科版一年級上冊科學教案第一單元:植物第1課:我們知道的植物(一)教學目標【科學概念目標】識別植物,能簡單描述植物的特征?!究茖W探究目標】1通過植物和塑料花的對比觀察,學習用證據(jù)支持自己的看法。2嘗試種植一棵植物,觀察、記錄植物的生長過程?!究茖W態(tài)度目標】意識到植物具有生命體的特征,產(chǎn)生認識植物的濃
2025-08-05 07:23
【總結】第一單元植物第二課時總第2課時教學內容:第4——6頁(觀察一顆植物)一、教學目標科學知識:1、一棵植物有根、莖、葉等結構??茖W能力:1、能用多種感官觀察一棵植物,學習從整體到局部的順序觀察一棵植物。2、學會認真傾聽、科學交流。科學態(tài)度:、真實記錄??茖W技術、社會
2024-12-09 13:55
【總結】第一單元植物第三課時總第3課時教學內容:第7——10頁(觀察葉)一、教學目標:科學概念:1、植物的葉是多種多樣的,每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。2、知道植物的葉是有生命的,會長大、會變化也會死亡??茖W探究目標1、在教師指導下能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征
【總結】課題6、校園里的植物課時1教學目標科學概念目標:在實地觀察中,發(fā)現(xiàn)不同地點生長著不同的植物,它們有各自的特征和名稱。再一次感受植物是有生命的,植物生長在自然環(huán)境中??茖W探究目標:通過實地觀察,認識周圍常見植物的名稱及其特征。在教師指導下,能用圖畫來描述和記錄植物的形態(tài)。在教師指導下,能從對植物
【總結】小學科學一年級上冊教學計劃(2017——2018學年度)一、學情分析一年級學生進入小學,新的學習和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣,對學校、環(huán)境、老師、同學、課堂、學習、學校的要求都充滿了新鮮感。同時他們年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,尤其是剛入學時,40分鐘的課堂學習對于他們來說真的很難!一年級上冊科學在小學六年科學學
2024-12-09 13:56
【總結】 一年級上冊科學試題-第二單元比較與測量測試題-教科版(含答案) (共5題,共10分) (?)。 ???????????? ,是因為回形針(??)。 ?????????? ,叫做(??)...
2025-04-05 06:13
【總結】 一年級上冊科學試題-第二單元比較與測量測試題-教科版(含答案) (共5題,共10分) ?(??) ?????????? ,測量計劃是(?)。 ②在相連處畫線做記號 ②選定起點和終點 ...
2025-04-05 05:16
【總結】 一年級上冊科學試題-第二單元比較與測量測試題-教科版(含答案) (共5題,共16分) ,畫起跳線是為了(??)。 ?????????? ,叫做(??)。 (?)。 A....
2025-04-05 06:02
【總結】課時教學計劃課時總編號:04教材4這是誰的葉(第1課時)教學目標葉是多種多樣的,同一種植物的葉具有共同的特征能說出周圍常見植物的名稱及其葉具有的特征。在教師的指導下,能觀察和描述一片葉的特征。能用簡單的圖畫描述葉的外部特征根
【總結】課的內容:1.我們知道的植物教學目標:1、學生通過觀察識別植物,能簡單描述植物的特征。2、通過植物和塑料花的對比觀察,學習用證據(jù)支持自己的看法。3、初步意識到植物具有生命體的特征,產(chǎn)生認識植物的濃厚興趣。4、初步知道植物可以美化環(huán)境,能給我們帶來美的感受。教學重點:通過持久的觀察研究激發(fā)學生
【總結】課題5、植物是“活”的嗎課時1教學目標科學概念目標:能說出植物需要水分、陽光以維持生存和生長。知道植物是有生命的,具有區(qū)別于非生物的特征。科學探究目標:在教師指導下,能利用多種感官觀察、比較植物的特征及其變化。通過搜集證據(jù)證明植物是“活”的??茖W態(tài)度目標:愿意傾聽、分享他人有關植物的信息,樂于表達、講述自