【導(dǎo)讀】1.通過本次作文教學(xué),使學(xué)生明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。這件事告訴我們,即使是十分相似的事物也是有差別的,它們各有各的特點(diǎn)。如《蘇州園林》的特征是“游覽者無論站在哪個點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。”拱橋》的特征是“形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅固,歷史悠久”。嘴),進(jìn)而告訴學(xué)生,事物的特征就是某一事物區(qū)別于其他事物的獨(dú)有的標(biāo)志。1.要認(rèn)真觀察和比較。嗅,來準(zhǔn)確全面地把握事物的特征。另外要深入思考,將說明對象和類似的事物進(jìn)行多方面。比較,對掌握的有關(guān)信息進(jìn)行篩選,分析出異同。躍,翻轉(zhuǎn),使頭部倒懸,折皺的翼向外伸直,竭力張開。九龍橋是荊州的名勝之一,它位于東門風(fēng)景區(qū)內(nèi),是入城的咽喉。巧,結(jié)構(gòu)堅固,令中外游客駐足觀望,流連忘返。九龍橋橫跨在護(hù)城河上。欄板每隔1米有一根欄柱,疏通荊州的交通發(fā)揮了不可估量的作用。語言更加豐富多彩。