【導(dǎo)讀】1.定義域為R的函數(shù))(xfy?2.函數(shù)f=x2+mx+n,在區(qū)間[1,2]上,當(dāng)x=1時有最大值1,則m2-4n的最小值為()。的定義域為R,則實數(shù)a的取值范圍是()。x上有意義,求實數(shù)a的取值范。12.已知二次函數(shù)babxaxxf、()(2??問是否存在實數(shù))(nmnm?、使)(xf的定義域和值域分別為??
【總結(jié)】高考復(fù)習(xí)——導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解導(dǎo)數(shù)的概念,能利用導(dǎo)數(shù)定義求導(dǎo)數(shù).掌握函數(shù)在一點處的導(dǎo)數(shù)的定義和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,理解導(dǎo)函數(shù)的概念.了解曲線的切線的概念.在了解瞬時速度的基礎(chǔ)上抽象出變化率的概念.2熟記基本導(dǎo)數(shù)公式,掌握兩個函數(shù)四則運算的求導(dǎo)法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則,會求某些簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利能夠用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間,求一個函數(shù)的最大(小)值的問題,掌握導(dǎo)數(shù)的基本應(yīng)用.3.了解函
2025-04-17 13:10
【總結(jié)】函數(shù)的最值(值域)一、相關(guān)概念1、值域:函數(shù),我們把函數(shù)值的集合稱為函數(shù)的值域。二、基本函數(shù)的值域1、一次函數(shù)的定義域為R,值域為R;2、二次函數(shù)的定義域為R,3、反比例函數(shù)的定義域為{x|x0},的值域為4、指數(shù)函數(shù)的值域為。5、對數(shù)函數(shù)的值域為R;6、分式函數(shù)的值域為。三、求函數(shù)值域的方法(1)觀察法(用非負(fù)數(shù)的性質(zhì),如:;;等)例如:求
2025-05-16 02:04
【總結(jié)】2022高考第一輪復(fù)習(xí)第五課文化創(chuàng)新2022年8月21日星期W?1、文化創(chuàng)新的源泉和動力?2、文化創(chuàng)新的意義?3、創(chuàng)新與繼承的關(guān)系?4、創(chuàng)新與借鑒、融合?5、堅持文化創(chuàng)新的正確方向第五課文化創(chuàng)新考綱點擊考情播報1、文化創(chuàng)新的源泉和動力、2、文化
2025-08-01 14:37
【總結(jié)】│函數(shù)的單調(diào)性與最值│知識梳理知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理│要點探究要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究│要點探究
2025-07-20 05:00
【總結(jié)】1第三章數(shù)列第講2考點搜索●等差數(shù)列應(yīng)用題●等比數(shù)列應(yīng)用題●有關(guān)數(shù)列中可化為等差、等比數(shù)列的應(yīng)用問題3高考猜想由于與數(shù)列有關(guān)的實際問題非常廣泛,熱點如分期付款、增長率等問題比較符合學(xué)生實際,易為學(xué)生接受,今后高考仍將
2025-01-09 13:37
【總結(jié)】第一篇:名師談高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 名師談高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)(15問) 【高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一般分為三輪:】熟悉三輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo) 第一輪重點是“三基”(基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法)復(fù)習(xí),目標(biāo)是全面...
2024-11-15 02:47
【總結(jié)】第1頁版權(quán)所有不得復(fù)制立體幾何中的數(shù)量問題二.重點、難點:1.角度(1)兩條異面直線所成角]2,0(?(2)直線與平面所成角]2,0[?(3)二面角],0[?2.距離(1)作垂線(2)體積轉(zhuǎn)化【典型例題】[例1]PA、PB
2025-07-29 15:14
【總結(jié)】立體幾何中的數(shù)量問題二.重點、難點:1.角度(1)兩條異面直線所成角(2)直線與平面所成角(3)二面角2.距離(1)作垂線(2)體積轉(zhuǎn)化【典型例題】[例1]PA、PB、PC兩兩垂直,與PA、PB所成角為45°,60°,求與PC所成角。解:構(gòu)造長方體[例2]正四棱錐S—A
2025-06-07 23:44
2024-10-25 18:05
【總結(jié)】雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練第1講走近細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說的建立過程(Ⅰ)多種多樣的細(xì)胞(Ⅱ)實驗:用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練知識點一
2025-01-08 14:05
【總結(jié)】16.?dāng)?shù)列求和班級姓名一、選擇題:1.?dāng)?shù)列n3211,,3211,211,1?????????的前n項的和是()(A)1n2n2?(B)1n2n?(C)1nn2?(D)1nn2?2.等差數(shù)列{an}的通項
2025-07-27 00:42
【總結(jié)】心海一舵中小學(xué)生課外成長學(xué)堂從這里開始讓每一個孩子掌舵自己人生的未來0592-325507632550891高考第一輪復(fù)習(xí)第一講集合★知識梳理一:集合的含義及其關(guān)系中的元素具有的三個性質(zhì):確定性、無序性和互異性;3種表示方法:列舉法、描述法、韋恩圖;:
2025-08-14 10:19
【總結(jié)】三角函數(shù)1.已知,,則下列關(guān)系中必定成立的是()A. B.C. D.2.曲線和直線在y軸右側(cè)的交點按橫坐標(biāo)從小到大依次設(shè)為則等于()A. B. C. D.3.銳角三角形中,a、b、c分別是三內(nèi)角A、B、C的對邊,設(shè)B=2A,則b∶a的取值范圍是A、(-2,2)B、(0,2)C、(
2025-06-08 00:25
【總結(jié)】......教學(xué)內(nèi)容:指、對數(shù)函數(shù)(2)教學(xué)重點:指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合分析。教學(xué)過程:一、函數(shù)值的分析:例1設(shè),求證:。證:∵,∴∴練習(xí)已知,且,求的值。解由得:,即,∴;同理可得
2025-05-11 23:51
【總結(jié)】高三第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)---函數(shù)的單調(diào)性一、教學(xué)目標(biāo):理解函數(shù)單調(diào)性的定義,會用函數(shù)單調(diào)性解決一些問題.二、教學(xué)重點:函數(shù)單調(diào)性的判斷和函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用.三、教學(xué)過程:(一)主要知識:1、函數(shù)單調(diào)性的定義;2、判斷函數(shù)單調(diào)性(求單調(diào)區(qū)間)的方法:(1)從定義入手(2)從導(dǎo)數(shù)入手(3)從圖象入手(
2024-12-08 13:15