【正文】 學(xué)質(zhì)量；推進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用，利用課程中心平臺推進(jìn)網(wǎng)上師生互動和網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)測試；進(jìn)一步規(guī)范教材管理，形成基礎(chǔ)平臺課教學(xué)以選用國家優(yōu)秀教材為主的選用機(jī)制，提高教材管理信息化水平。分級、分批建設(shè)一批學(xué)術(shù)水平高、師資力量強(qiáng)、社會效益和特色鮮明的專業(yè)。，建立全面的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與考核制度。以迎評整改為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，制定主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考核機(jī)制，構(gòu)建符合現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)規(guī)律,又適應(yīng)學(xué)校教學(xué)實(shí)際的科學(xué)管理體系。加強(qiáng)制度落實(shí)，建立校、院兩級本科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，強(qiáng)化教師責(zé)任意識，構(gòu)建二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，完善教師教學(xué)質(zhì)量評 2 價(jià)與考核體系，構(gòu)建學(xué)校教育教學(xué)評估常態(tài)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。，提高留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。擴(kuò)大留學(xué)生招生規(guī)模，力爭實(shí)現(xiàn)建制招生兩個(gè)班50人以上。同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化留學(xué)生招生項(xiàng)目設(shè)計(jì)，積極拓展留學(xué)生的招生渠道。加強(qiáng)對留學(xué)生培養(yǎng)工作的研究，不斷提高留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。，努力辦好繼續(xù)教育。深入開展高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高育人質(zhì)量。穩(wěn)定繼續(xù)教育的學(xué)歷教育規(guī)模，開拓培訓(xùn)市場，依法辦學(xué)，提高質(zhì)量。，提高生源質(zhì)量。進(jìn)一步加大招生工作宣傳力度，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，提高生源質(zhì)量。爭取實(shí)現(xiàn)部分專業(yè)在部分省市一本招生。三、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，凝煉方向，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和科研水平再上新臺階 ，深化三級學(xué)科點(diǎn)和學(xué)科群建設(shè)。著力凝煉學(xué)科方向、挖掘?qū)W科內(nèi)涵、突顯學(xué)科特色，進(jìn)一步提升三級學(xué)科點(diǎn)和學(xué)科群建設(shè)水平。充分發(fā)揮三大科研機(jī)構(gòu)的平臺作用，吸引多學(xué)科人員參與，促進(jìn)校內(nèi)智力資源整合，完善學(xué)科群團(tuán)隊(duì)，不斷擴(kuò)大和增強(qiáng)研究合力；發(fā)揮學(xué)科交叉優(yōu)勢，拓寬學(xué)術(shù)交流渠道，通過跨學(xué)科學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)科群建設(shè)高級研修班、聯(lián)合攻關(guān)預(yù)研究等工作，完成成果積累，爭取在重大項(xiàng)目上獲得新的突破。市教委重點(diǎn)學(xué)科要以績效考評和終期驗(yàn)收工作為契機(jī)，在保持和發(fā)揚(yáng)原有特色的基礎(chǔ)上，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，提升建設(shè)水平，力爭進(jìn)入“上海高校一流學(xué)科”建設(shè)序列。，提高聯(lián)合培養(yǎng)研究生質(zhì)量。適當(dāng)調(diào)整聯(lián)合培養(yǎng)研究生專業(yè)類別，加大專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)力度；進(jìn)一步落實(shí)校、院兩級管理，突出二級學(xué)院在研究生培養(yǎng)工作中的主體地位；進(jìn)一步理順研究生工作辦公室管理機(jī)制，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)環(huán)節(jié)管理，不斷提高聯(lián)合培養(yǎng)研究生的教育質(zhì)量。，提升科研水平。積極推進(jìn)獨(dú)立建制的科研機(jī)構(gòu)建設(shè)，利用科研平臺聚集和整合人才，建設(shè)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘和凝煉新的科研方向，逐步形成學(xué)校重實(shí)踐、重應(yīng)用的科研特色。積極組織國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等課題的申報(bào)，加強(qiáng)省部級及以上課題的跟蹤管理，做好中期檢查和結(jié)項(xiàng)管理工作，努力提升科研水平。加強(qiáng)科研誠信制度建設(shè)，進(jìn)一步營造良好的創(chuàng)新環(huán)境。，提高辦刊質(zhì)量。完成學(xué)報(bào)更名工作，進(jìn)一步完善組稿、審稿體制機(jī)制，保持特色，鞏固成果，提高學(xué)報(bào)質(zhì)量，為進(jìn)入CSSCI目錄創(chuàng)造條件，力求把學(xué)報(bào)打造成全國會計(jì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。四、健全機(jī)制，完善結(jié)構(gòu)，加大高端人才引進(jìn)和中青年教師培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)師資隊(duì)伍的國際化建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施“高層次人才建設(shè)計(jì)劃”、“優(yōu)秀人才引進(jìn)計(jì)劃”，“東方學(xué)者”高層次人才或其他高層次人才的引進(jìn)工作；實(shí)施“135高層次人才培養(yǎng)”計(jì)劃。推進(jìn)師資國際化招聘，加強(qiáng)具有海外背景和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)人才的引進(jìn)，建設(shè)一支開放、理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)上水平。繼續(xù)實(shí)施“學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃”、“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”，繼續(xù)落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展工程，推進(jìn)教師出國訪學(xué)計(jì)劃和產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。加強(qiáng)教師的國際化培養(yǎng)，探索兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的新模式。努力造就一支把握學(xué)科發(fā)展趨勢、熟悉相關(guān)行業(yè)情況、專業(yè)能力和實(shí)踐能力較強(qiáng)的中青年骨干教師隊(duì)伍。，進(jìn)一步激發(fā)教師工作的積極性、主動性。認(rèn)真開展20092012三年聘期考核工作，做好教職工個(gè)人考核、教學(xué)單位和研究機(jī)構(gòu)的三年目標(biāo)任務(wù)考核，落實(shí)聘期考核激勵(lì)，激勵(lì)教學(xué)效果突出、教學(xué)成績明顯、教學(xué)評價(jià)優(yōu)秀的一線教師，進(jìn)一步激發(fā)教師 4 工作的積極性、主動性。完善教職工的收入增長機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)校院兩級管理。在聘期考核的基礎(chǔ)上，做好新一輪專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)管理崗位的聘任工作。五、構(gòu)筑平臺，拓展渠道，深化大學(xué)生思想政治教育工作，積極營造和諧校園文化，不斷提高育人質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系校園化建設(shè)。加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、基本國情和形勢政策教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、社會公德與公民道德教育，充分發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道和主陣地作用，把對學(xué)生的思想政治教育落實(shí)到學(xué)生成長成才的全過程。繼續(xù)做好易班工作，推進(jìn)學(xué)校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)邁上一個(gè)新的臺階。，提升學(xué)生工作水平。進(jìn)一步理順輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)的體制機(jī)制，建立“責(zé)權(quán)統(tǒng)一、職能分明、靈活高效”的管理體制。加強(qiáng)輔導(dǎo)員專兼職隊(duì)伍建設(shè)，加大輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)培養(yǎng)力度，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化、專業(yè)化、專家化建設(shè)水平。適當(dāng)保持輔導(dǎo)員隊(duì)伍多元化，建立和完善輔導(dǎo)員的考核和激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員個(gè)人發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，讓優(yōu)秀的輔導(dǎo)員能脫穎而出。，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率。以加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育為工作切入點(diǎn)，以制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，大力拓展就業(yè)市場，加強(qiáng)畢業(yè)生推薦，做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤，不斷提高就業(yè)工作人員的服務(wù)意識與服務(wù)水平，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)水平，為畢業(yè)生就業(yè)提供良好服務(wù)。，促進(jìn)大學(xué)生成才。構(gòu)建大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性良好發(fā)展。完善幫困助學(xué)三級網(wǎng)絡(luò)，做好助學(xué)貸款工作，開設(shè)綠色通道，5 為困難學(xué)生提供便利服務(wù)。，加強(qiáng)會計(jì)文化儲備與研究。積極開展中國會計(jì)博物館藏品的征集、管理和中國會計(jì)博物館網(wǎng)站建設(shè)工作，規(guī)劃好中國會計(jì)博物館布展設(shè)計(jì)方案，全面充分地展現(xiàn)中華文明所蘊(yùn)藏的豐富會計(jì)文化，提高學(xué)校的知名度和影響力。，開展系列紀(jì)念活動，做好各項(xiàng)籌備工作。收集史料，制作“潘序倫與立信”紀(jì)錄片，為潘老校長辦學(xué)的歷史留下重要的宣傳與教育素材。在全國各地立信開展潘序倫辦學(xué)思想研究，立信文化研究，廣泛收集全國立信的研究稿件，籌備出版“潘序倫辦學(xué)思想文集”。召開潘序倫辦學(xué)思想研討會，集合全國立信的資源，總結(jié)凝練潘序倫的教育思想。六、圍繞中心，服務(wù)大局，加強(qiáng)教學(xué)輔助和后勤管理工作，為學(xué)校提供有力保障。加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，提高資金的使用效益和財(cái)務(wù)管理的精細(xì)化水平。積極做好中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金的驗(yàn)收和申報(bào)工作。加強(qiáng)基建、修繕工程的過程審計(jì)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部任期及離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度和二級學(xué)院經(jīng)費(fèi)管理審計(jì)制度。、圖書和檔案工作。抓進(jìn)度，抓落實(shí)，切實(shí)完成“886”項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化圖書結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)競爭力。加強(qiáng)圖書建設(shè)，充分發(fā)揮圖書建設(shè)在高校人才培養(yǎng)中的積極作用。加強(qiáng)檔案管理隊(duì)伍和制度建設(shè)，進(jìn)一步提升檔案管理水平。全面落實(shí)《上海市市級事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理實(shí)施暫行辦法》，完善資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)物資采購和基建修繕的規(guī)范化管理，建設(shè)節(jié)約型校園。加強(qiáng)對經(jīng)營性資產(chǎn)的管理，確保學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)保值增值。進(jìn)一步修訂完善貨幣化分房實(shí) 6 施方案，使之符合本科院校具體情況。做好各項(xiàng)后勤保障工作，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享效益，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。，構(gòu)建安全穩(wěn)定的長效機(jī)制。高度重視安全穩(wěn)定工作，強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作的多級責(zé)任制。加強(qiáng)治安、消防工作，嚴(yán)防各類重大事故的發(fā)生，確保學(xué)校發(fā)展的平安穩(wěn)定。，推進(jìn)對外聯(lián)絡(luò)。進(jìn)一步加強(qiáng)校友聯(lián)絡(luò)工作，密切與廣大校友的聯(lián)系，發(fā)掘信息與智力資源，匯聚社會各界力量支持學(xué)校發(fā)展。召開第五屆校友會理事會第三次會議，積極發(fā)揮校友理事在校友會發(fā)展、學(xué)校建設(shè)等方面的積極作用，積極擴(kuò)大校友在財(cái)力、社會資源等方面對學(xué)校的貢獻(xiàn)力度。上海立信會計(jì)學(xué)院 二〇一二年一月七日