鳥的天堂第二課時的教案-資料下載頁
2024-11-10 00:57本頁面
【正文】 樹。三、深化美在你心中榕樹竟究有多大？（10000余平米）體會榕樹的大。（1）、結(jié)合生活體會。（2）、多媒體播放“大榕樹”片段，使學(xué)生情感得到升化。（3）、同學(xué)們請隨著純樸的哨吶伴奏一起走進(jìn)那神奇的大榕樹。（我們帶著深深的贊美和喜愛之情再次從優(yōu)美的語言文字中去感受大榕樹奇特?zé)o比的美。——讀第七、八自然段。）（4）、仰望榕樹，細(xì)細(xì)的端詳，作者沉浸在美麗大自然母親的懷抱中不由得發(fā)出了這樣的感嘆——這美麗的南國的樹?！?〉、是呀！那榕樹的枝干不可計(jì)數(shù)、翠綠葉子一簇堆在另一簇上面，那富有勃勃生機(jī)的顫動怎能不讓人發(fā)出“這美麗的南國的樹”的感嘆呢？〈2〉、同學(xué)們帶著我們的理解，我們一起再次用深情、激動、陶醉的心情來表達(dá)我們對大榕樹的喜愛之情吧！“這—美麗的南國的樹。”四、留住美同學(xué)們我們一起來用我們的聲音把這株奇美的大榕樹介紹給聽課的教師們好嗎？（學(xué)生讀 8 自然段。）（4）這兩個自然段寫得真美。讓我們把榕樹的美久久地留在記憶里，好嗎？方法：可以按作者的寫作順序記，可以看著插圖記，如果自己有更合適的記憶方法那也行?！?〉、練習(xí)有感情的誦讀 〈2〉、檢查背誦情況。五、回顧美。（3分鐘）作者在描寫榕樹的一段中，按照從（遠(yuǎn)）到（近）的順序，從（整體）到（部分）地抓住了榕樹的（樹干）、（樹根）、（樹葉）進(jìn)行了生動的描寫。六、開拓美：孩子們，今天，我們和作者一起到了天馬河欣賞了鳥的天堂——那株奇美絕倫的榕樹。希望我們每個人都能像今天這樣，用自己的真情去感受文章的深情、用真心感受小鳥家的安逸與舒服，珍愛自然的美麗，創(chuàng)造幸福的生活家園！我們家鄉(xiāng)——山青水秀，人杰地靈，請同學(xué)們用自己手中的筆把可愛、神奇的家鄉(xiāng)介紹給遠(yuǎn)方的朋友好嗎？寫的時候要多學(xué)學(xué)巴金先生的觀察仔細(xì)、情融于景寫法。讓我們共同努力，去創(chuàng)造屬于我們的人間天堂吧！第五篇：3鳥的天堂教案第二課時四年級語文上冊第3課《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)（課時二）教材分析：《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品，記敘了作者和他的朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時所見到的不同景象，表現(xiàn)了大榕樹的龐大、茂盛，以及被稱作“鳥的天堂”的名不虛傳，表達(dá)了作者對大自然中這種生命現(xiàn)象的熱愛和贊美。課時目標(biāo)：，背誦描寫得最美或者自己喜歡的部分。，積累、感悟詞語。，激發(fā)熱愛大自然、熱愛美得情感。課前準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)重難點(diǎn)：。，激發(fā)熱愛自然的情感。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課 。：“鳥的天堂”真的沒有一只鳥嗎？二、學(xué)習(xí)課文第二部分，說說你感受到了什么？ 。作者描寫了怎樣的情景？ 。（1）指名朗讀，要求讀出當(dāng)時群鳥紛飛的歡快情形。（2）這么多鳥，你看得過來嗎？（理解“應(yīng)接不暇”）（3）作者為什么特別寫一制畫眉鳥呢？你能理會畫眉鳥的心情嗎？（4）指導(dǎo)朗讀，讀出興奮的心情。（5）齊讀12——13自然段，加深感悟。：鳥的天堂里有這么多快樂無比的鳥兒??！巴金爺爺還真舍不得離開呢，齊讀第14自然段。作者是怎樣抒發(fā)自己情感的？（那“鳥的天堂“的確是鳥的天堂?。。┳髡邽槭裁窗l(fā)出如此感嘆？第一個“鳥的天堂”為什么加引號，第二個為什么不加引號？（第一個“鳥的天堂”加引號，指的是茂盛的大榕樹。第二個不加引號，是用天堂來比喻這里對鳥兒的棲息繁衍再合適不過的地方，是名副其實(shí)的鳥的天堂。）為什么這株大榕樹能成為鳥的天堂？（①從第2段課文的描述中可以看到大榕樹枝繁葉茂，很適合鳥兒生活。②從“當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不許人去捉它們”看出鳥兒在這里很受保護(hù)。③從“三只槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲”可以看出這兒環(huán)境幽靜。）為了更好地保護(hù)鳥類，不破壞美好的自然環(huán)境，我們該怎么做？三、有感情地朗讀，開展比賽課文寫得很美，你特別喜歡哪一部分？請你有感情地朗讀。把你喜歡的部分背誦下來。四、抄寫精彩句段，積累語言把描寫大榕樹生命力旺盛及描寫群鳥紛飛的情形的句段朝在積累本上。五、布置綜合性作業(yè)小練筆?！傍B的天堂”現(xiàn)已成為一處旅游勝地。根據(jù)課文內(nèi)容搜集資料，寫一篇導(dǎo)游詞，再交流。板書設(shè)計(jì)樹：大、綠、茂盛、奇特、美 鳥：多、歡快、活潑、壯觀
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1