練習(xí)7第一課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-09 22:39本頁面
【正文】 生正音。齊讀、開火車讀。這些成語的意思，你們知道嗎？第一組關(guān)于改革開放，建設(shè)和發(fā)展國家的；第二組是表達睦鄰友好相處的；第三組關(guān)于舉薦和使用人才；第四組關(guān)于科教興國。指導(dǎo)有感情地朗讀、背誦。教學(xué)《古今賢文》自讀、指名讀、齊讀。你對哪句的意思不明白？誰可以幫助他？指導(dǎo)朗讀、背誦。二、教學(xué)第三題出示生字，認讀。這三個字都是什么結(jié)構(gòu)的字？怎樣才能寫美觀？仔細讀帖。指名說，相互交流。師范寫。學(xué)生練習(xí)。布置作業(yè)：搜集同一類型的字練寫。第三課時教學(xué)內(nèi)容：口語交際 課時目標：口語交際，培養(yǎng)學(xué)生善于排解心中煩惱和口頭表達能力。教學(xué)進程：教學(xué)第四題（口語交際）一、審題談話揭示討論話題。指名讀本次口語交際要求，教師引導(dǎo)學(xué)生進一步明確要求。⑴如果有什么不愉快的事情，不要悶在心里，通過“小煩惱熱線”傾訴一下，以此來釋放心理壓力，同時接受別人的幫助。⑵學(xué)會傾聽別人的傾訴，學(xué)會在別人不愉快的時候給予及時的適當?shù)膸椭?。二、指?dǎo)角色分配：主持人——教師 小煩惱——某位同學(xué) 熱心聽眾——其余同學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容⑴“小煩惱”：清楚地表達自己內(nèi)心的煩惱。⑵“熱心聽眾”：設(shè)法幫助小煩惱，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范口語。⑶教師“主持人”：為學(xué)生作示范，從而明確該如何做好主持人。三、練習(xí)學(xué)生分成小組練習(xí)，在每小組內(nèi)大家各抒已見，盡情傾訴，出謀劃策，互幫互助，互評互補。各組選擇較為典型的話題與全班同學(xué)交流。四、反饋引導(dǎo)學(xué)生對口語內(nèi)容進行點評。鼓勵“小煩惱們”根據(jù)大家提供的方法嘗試著做一做。
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