人教版數(shù)學(xué)九下263實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)1-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】,體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想.，思考，交流，進(jìn)一步提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力.教學(xué)重點(diǎn)利用二次函數(shù)的最大值解決實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)難點(diǎn)如何將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問(wèn)題.探究課本22頁(yè)問(wèn)題。lm，則另一邊長(zhǎng)為?矩形的面積S怎樣表示?一般地，因?yàn)閽佄锞€(xiàn)的頂點(diǎn)是最低（高）點(diǎn)，所以知道它的頂點(diǎn)坐標(biāo)，即可知道，二次函數(shù)何時(shí)取最值.設(shè)漲價(jià)x元，則每星期少賣(mài)多。漲價(jià)時(shí)：漲價(jià)5元，即定價(jià)65元時(shí)，利潤(rùn)最大，是6250元；先分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，列出函數(shù)關(guān)系式；研究所得的函數(shù)；檢驗(yàn)x的取值是否在自變量的取值范圍內(nèi)，并求相關(guān)的值;點(diǎn)題，板書(shū)課題.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，生獨(dú)立嘗試解決.師引導(dǎo)學(xué)生解答.論、交流，歸納解題步驟.技巧,形成方法.場(chǎng)，沒(méi)靠墻的籬笆長(zhǎng)度為xm.求出日銷(xiāo)售量y（件）與銷(xiāo)售價(jià)x（元）的函數(shù)關(guān)系式；復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)和綜合運(yùn)用為全體學(xué)生必做；拓廣探索為成績(jī)中上等學(xué)生必做；指導(dǎo)，了解學(xué)生掌握情況，
【正文】 出 400 千克．由銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)知，每天銷(xiāo)售量 y（千克） 與銷(xiāo)售單價(jià) x（元）（ x≥ 30）存在如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系式． （ 1）試求出 y 與 x 的函數(shù)關(guān)系式； （ 2）設(shè)超市銷(xiāo)售該綠色食品每天獲得利潤(rùn) P 元，當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為何值時(shí)，每天可獲得最大利潤(rùn)？最大利潤(rùn)是多少？ （ 3）根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，該綠色食品每天可獲利潤(rùn)不超過(guò) 4480 元， 現(xiàn)該 超市經(jīng)理要求每天利潤(rùn)不得低于 4180 元，請(qǐng)你幫助該超市確定綠色食品銷(xiāo)售單價(jià) x 的范圍（ 直接寫(xiě)出答案）． 學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生掌握情況，并集中訂正 . 師生歸納總結(jié)，學(xué)生作筆記 . 使學(xué)生鞏固提高， 了解學(xué)生掌握情況 納入知識(shí)系統(tǒng)，總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，把握解常見(jiàn)實(shí)際問(wèn)題的技巧 . 課題 矩形問(wèn)題 利潤(rùn)問(wèn)題 一般步驟 教 學(xué) 反 思 18
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