人音版五年級(jí)上冊(cè)故鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)
2024-12-09 09:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】因?yàn)椤肮枢l(xiāng)”是“家”的擴(kuò)大，是大的家。音樂(lè)作品中領(lǐng)悟愛(ài)家，愛(ài)故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。并通過(guò)聆聽(tīng)表演、畫畫、寫寫、講講等多種。藝術(shù)形式，表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)。通過(guò)投影在屏幕上展示。，以加深對(duì)歌曲的印象。允許同學(xué)輕聲隨錄音哼唱。《城墻上跑馬》曲調(diào)，并要求能背唱。頓音要唱得有彈性，表達(dá)一種開(kāi)懷大笑的情緒。音在“故”字上。要以對(duì)故鄉(xiāng)“彎彎小路”與“路旁小花”。，比較“4”與“#4”的音高關(guān)系以及“4”與“#4”的手勢(shì)。因此“#4”的教學(xué)也結(jié)合歌曲《故鄉(xiāng)的小路》進(jìn)行。
【正文】 音在“故”字上。這樣學(xué)生很自然把弱起小節(jié)唱好。 ，也是本歌的重點(diǎn)與難點(diǎn)。要以對(duì)故鄉(xiāng)“彎彎小路”與“路旁小花”的思念之情作傾訴的歌唱，以主人翁“我”的身份投入到歌聲之中去表現(xiàn)。 ，注意 4/4與 3/4的交換。如： 二、變奏練習(xí)：創(chuàng)作活動(dòng) 。 “例”開(kāi)始練習(xí)。 “例”， 學(xué)生自己作變化發(fā)展。不 要受書上的“例”限制，可以自由創(chuàng)作變奏曲，不僅是同一拍號(hào)，還可以是變拍子的。 三、音樂(lè)知識(shí)：變拍子 《故鄉(xiāng)小路》的教學(xué)順帶進(jìn)行。 ，而從譜的現(xiàn)象上去切入。 ?除第 1 小節(jié)是不完全小節(jié)外，每小節(jié)的拍數(shù)有幾種類型 ? ，比較“ 4”與“ 4”的音高關(guān)系以及“ 4”與“ 4”的手勢(shì)。唱準(zhǔn)“ 3”。因此“ 4”的教學(xué)也結(jié)合歌曲《故鄉(xiāng)的小 路》進(jìn)行。
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