人音版五年級下冊京韻-資料下載頁
2024-12-09 09:17本頁面
【導讀】族民間音樂的熱愛。“二黃”、“西皮”的唱腔，并學習英雄人物的高尚人格。素材而創(chuàng)作的濃郁京韻，學“做一個堂堂正正的中國人”。集文學、音樂、美術、表演、武術等為一體，是。我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分。其中京劇是影響較大的大劇種。它產生于北京，有二百多年的歷史。
【正文】 入旋律當中學唱。 完整的演唱全曲。 四、討論歌曲的演唱情緒及分角色設計表演唱。 五、布置作業(yè)：回家學一段地方戲曲，下節(jié)課在班上唱給同學聽。 第四課時 一、播放奧運賽場上我們中國運動健兒的拼 搏場面，讓學生體會作為中國人的驕傲。 二、聆聽《我是中國人》，讓學生聽后說說作為一個中國人應該有怎樣的品格？ 三、學習歌曲： 再次聆聽，感受歌曲的演唱情緒，并跟隨音樂手指點著“板”。 分句學唱（ 1）點著“板”跟唱曲調（ 2）點著“板”跟唱歌詞，盡量做到“字正腔圓”。 （ 3）跟著范唱，完整地唱好全歌。 分組表演唱《我是中國人》。 四、召開戲曲演唱會。 五、布置作業(yè)：自制京劇臉譜
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1