【導(dǎo)讀】同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法,體會分類的作用。能力,體驗(yàn)成功的喜悅。體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。四四方方一口箱,書本文具里面藏,每天上學(xué)離不了,它是我們的好伙伴。自己整理的呀,都是自己的事情自己做的好孩子!小朋友們開始互相討論。小組匯報(bào)整理的情況:有按大小分的,有按語數(shù)分的,有按書本分的。按什么分,分成幾組,陳老師看哪一組分得又快又好,方法最多。分的結(jié)果大致有以下幾種:按男女分;按年齡分;按是否戴眼鏡分;按是否扎辮子分;按領(lǐng)子形狀分;按是否系紅領(lǐng)巾分……生取出圖片看到動(dòng)物后進(jìn)行分類。這回有個(gè)要求,請小朋友們自己先獨(dú)立。今天,我們學(xué)會了一個(gè)新本領(lǐng)――分類。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中有哪些地。方需要用到它呢?小朋友們以后在生活中還會經(jīng)常用到。