北師大版一年級上冊整理書包1-資料下載頁
2024-12-09 08:34本頁面
【導讀】、學習用品產生一定的興趣，加深對數(shù)學的認識。體驗分類的結果在同一標準下的確定性和不同標準下的。、操作能力和自主探索能力。一些學習用品、掃帚、臉盆、抹布；體育用品、幻燈片等。21世紀教育網：21世紀教育網。受到教室里的雜亂，從而提出解決問題的方法。你們有什么好的建議嗎？得今天的“最佳小管家”稱號。（用掌聲表揚優(yōu)勝者。有困難的同學小組之間互相幫助?？?、大小、種類。但想要當選“最佳小管家”，還要看你們下面的表現(xiàn)。學生活動，合作交流，教師指導，然后學生匯報情況。到的本領做一次小管家，把自己的書包、書柜、衣柜事理好。擺放物品和劃分商場呢？請說給同學或爸爸、媽媽聽。
【正文】 們組的同學分別是按什么樣的標準進行分類的？ （ 2）還有哪一組也是這樣分的？ 四、小結。 問：（ 1）今天，你們學會了什么本領？ （ 2）平時，在什么地方看過、接觸過分類？ （學生自由發(fā)言） （ 3）大家認為誰能當選今天的“最佳小管家”？ (為他們帶上頭飾 ) 五、布置課外活動。 到的本領做一次小管家，把自己的書包、書柜、衣柜事理好。 21世紀教育網： 21 世紀教育網 ，如果你是當?shù)氐哪炒蟪?、商場的設計家或管理人員，你將怎么擺放物品和劃分商場呢？請說給同學或爸爸、媽媽聽。
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