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北師大版一年級上冊快樂的家園1-資料下載頁

2024-11-19 08:31本頁面

【導(dǎo)讀】1.對“1”進行認識,并且能從1引申到2、3、4的學(xué)習(xí)。2.進一步體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。課件、補充資料“結(jié)繩計數(shù)”,學(xué)生每人一張數(shù)字卡片,老師1-10的數(shù)字卡片。1.你們知道古代人是怎么數(shù)數(shù)的嗎?2.你們有什么好辦法幫助他們嗎?1.今天老師帶大家到一座美麗的小山村去旅游,你們想去嗎?村的早晨非常美。2.請你們仔細觀察,1可以表示什么?4.平時,你還在什么時候會說到或用到“1”?以表示很小的物體。1.建小足球隊:學(xué)校的操場多寬敞啊,你們想不想去活動活動?3.同學(xué)們,臺上有幾名運動員?4.如果讓他們排成一隊,可以怎么排?5.老師扮演記者采訪:請問,你是幾號運動員?(10人一組活動:把自己座位里的數(shù)字貼在胸前,然后大家討論可以怎樣排隊,8.小組代表匯報你們組是怎么排隊的?其它小組可以當小記者提問。1.這節(jié)課你學(xué)到了什么?

  

【正文】 (學(xué)生說出其中一種,臺上小隊員排隊) 5.老師扮演記者采訪:請問,你是幾號運動員?你排在第幾個? 6.請同學(xué)扮演小記者,向運動員提問 。 7.除了這種方法,你還有別的辦法幫他們排隊嗎? ( 10 人一組活動:把自己座位里的數(shù)字貼在胸前,然后大家討論可以怎樣排隊,站成一隊 。 ) 8.小組代表匯報你們組是怎么排隊的?其它小組可以當小記者提問 。 活動( 五 ) 1.這節(jié)課你學(xué)到了什么? 2.你打算向誰 , 學(xué)習(xí)他的什么優(yōu)點?
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