【導(dǎo)讀】1.對(duì)“1”進(jìn)行認(rèn)識(shí),并且能從1引申到2、3、4的學(xué)習(xí)。2.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系。課件、補(bǔ)充資料“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,學(xué)生每人一張數(shù)字卡片,老師1-10的數(shù)字卡片。1.你們知道古代人是怎么數(shù)數(shù)的嗎?2.你們有什么好辦法幫助他們嗎?1.今天老師帶大家到一座美麗的小山村去旅游,你們想去嗎?村的早晨非常美。2.請(qǐng)你們仔細(xì)觀察,1可以表示什么?4.平時(shí),你還在什么時(shí)候會(huì)說(shuō)到或用到“1”?以表示很小的物體。1.建小足球隊(duì):學(xué)校的操場(chǎng)多寬敞啊,你們想不想去活動(dòng)活動(dòng)?3.同學(xué)們,臺(tái)上有幾名運(yùn)動(dòng)員?4.如果讓他們排成一隊(duì),可以怎么排?5.老師扮演記者采訪:請(qǐng)問(wèn),你是幾號(hào)運(yùn)動(dòng)員?(10人一組活動(dòng):把自己座位里的數(shù)字貼在胸前,然后大家討論可以怎樣排隊(duì),8.小組代表匯報(bào)你們組是怎么排隊(duì)的?其它小組可以當(dāng)小記者提問(wèn)。1.這節(jié)課你學(xué)到了什么?