【導(dǎo)讀】有到無的變化過程。會寫“0”,并能體會“0”的含義。采烈,有的垂頭喪氣,為什么呢?我們大家一齊來看一看,指名說一說,你在圖。一樣,也是一個數(shù),表示沒有。⑵生獨立完成,要求正確書寫。⑶小組討論,找規(guī)律。⑶指名匯報,自己畫了一幅什么圖。⑴師引導(dǎo)理解題意。⑶小組內(nèi)交流自己的想法。5.說一說生活中哪些地方用到0。今天你覺得什么最有趣?
【總結(jié)】整理書包教學(xué)目標(biāo):、學(xué)習(xí)用品產(chǎn)生一定的興趣,加深對數(shù)學(xué)的認(rèn)識。。體驗分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。、操作能力和自主探索能力。重點難點:能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)進行分類。教學(xué)方法:情境教學(xué)法演示法實踐活動法合作教學(xué)法教學(xué)用具:一些學(xué)習(xí)用品、掃帚、臉盆、抹布;體
2024-12-09 08:34
【總結(jié)】摘果子教學(xué)目標(biāo):1.通過摘果子這一情景,讓學(xué)生初步感知減法的含義,初步體會減法與生活中的聯(lián)系。2.能夠計算簡單的減法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點:減法的含義。教學(xué)過程:1.分果子情景創(chuàng)設(shè)(1)先讓學(xué)生同桌合作分果子。(2)說一說分的過程。(3)得出算式5-2=3
2024-11-19 08:31
【總結(jié)】小貓吃魚教學(xué)目標(biāo):1、在具體的情境中進一步體會減法的含義,理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義,并能正確計算5以內(nèi)加減法。2、進一步感知減法計算與生活的聯(lián)系,初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力,發(fā)展抽象思維。3、通過合作交流,獲得成功的體驗;培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。教學(xué)重點:理解減法得數(shù)是零的含義。教學(xué)難
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上《小貓釣魚》教學(xué)設(shè)計 北師大小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上 《小貓釣魚》教學(xué)設(shè)計 靖邊九小 董麗【教學(xué)內(nèi)容】 理解0的幾種含義;學(xué)習(xí)0的書寫【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 1、結(jié)合具體的情...
2024-10-21 07:57
【總結(jié)】可愛的企鵝教學(xué)目標(biāo):1.通過小企鵝的情境圖復(fù)習(xí)鞏固9的加減法。2.介紹大括號,使學(xué)生認(rèn)識大括號以及它的作用。3.通過游戲形式,進一步練習(xí)6、7、8、9的加減法。教學(xué)重點:復(fù)習(xí)9的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備:圓片教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入同學(xué)們,你們見過企鵝嗎?誰知道它長的什么樣子?
【總結(jié)】有幾瓶牛奶教材分析:《有幾瓶牛奶》(9加幾的進位加法)是20以內(nèi)進位加法的一堂非常關(guān)鍵的課,是學(xué)生學(xué)習(xí)進位加法的基礎(chǔ)。教材安排了一些學(xué)生非常熟悉的情境,根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗讓學(xué)生體會計算方法的多樣性,培養(yǎng)思維的靈活性和獨立性。設(shè)計意圖:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得
【總結(jié)】快樂的家園教學(xué)目標(biāo)1.對“1”進行認(rèn)識,并且能從1引申到2、3、4的學(xué)習(xí)。2.進一步體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點1.認(rèn)識1、2、3、4,體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。2.了解1、2、3、4代表什么。教學(xué)難點了解1、2、3、4代表什么。
【總結(jié)】乘車教學(xué)目標(biāo):1.通過乘車的情境使學(xué)生體會連加、連減、加減混合的含義。2.結(jié)合自己的生活實際,讓學(xué)生提出一些連加連減的問題,并進行討論。3.培養(yǎng)學(xué)生們的觀察比較能力。教學(xué)重點:連加連減的計算方法與含義。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入有誰坐過公共汽車?說說坐車時要注意什么?指名答,可
2024-12-03 06:29
【總結(jié)】捆小捧教學(xué)目的:1.在具體的操作活動中,讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫11-20各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序,初步建立數(shù)位的概念。2.結(jié)合學(xué)生的實際情況,讓學(xué)生填寫算式。3.在教學(xué)中滲透數(shù)的順序,并進行社會秩序教育。4.學(xué)會與人合作,體會計算的多樣化,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點:掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。教學(xué)難點:
【總結(jié)】操場上教學(xué)目標(biāo):1.通過直觀比較男女生的人數(shù)、老師的人數(shù)和學(xué)生的人數(shù),進一步體驗加減法的含義。2.通過一一對應(yīng)或比較具體數(shù)量等方法解決問題。3.通過實踐活動、調(diào)查活動,讓學(xué)生體驗數(shù)據(jù)整理的過程。教學(xué)重點:通過比較人數(shù)的多與少,進一步體驗加減法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:圓片、三角教學(xué)設(shè)計:一、情境導(dǎo)入
【總結(jié)】北師大版一年級上冊第一單元生活中的數(shù)說一說,填一填說一說,哪里有“0”?00000數(shù)一數(shù),有幾多?讀一讀,寫一寫數(shù)一數(shù),有幾個?涂一涂,寫一寫看尺子,填一填
2024-12-11 04:51
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊5-2=4+1=4-1=3-2=2+3=5-4=5-5=4-0=2.算一算練一練3.練一練+5==5-
2024-12-11 12:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),進一步鞏固對減法的認(rèn)識。意義。。演一演盤里有條魚。吃1條,還剩條。又吃1條,還剩條。再吃1條,還剩條。3210你還能發(fā)現(xiàn)什么算式?動動腦5-2=4+1=4-1
2024-12-11 07:52
【總結(jié)】整理房間教學(xué)目標(biāo):1、通過活動,使學(xué)生初步體會分類的含義和方法,感受分類在生活中的作用。2、通過活動,注重培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。3、通過活動,使學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點:經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會按一定標(biāo)準(zhǔn)進行分類的方法。教學(xué)難點:學(xué)會按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進行分類。教學(xué)過程:一
2024-12-03 06:28
【總結(jié)】有幾輛車教學(xué)目標(biāo):1.初步感知從不同的觀察角度出發(fā),會列出不同的算式。從而形象地說明兩個數(shù)相加交換它們的位置,得數(shù)不變。2.使學(xué)生們學(xué)會自己觀察事物。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究能力。教學(xué)重、難點:體會加法交換律。教學(xué)過程:1.情景創(chuàng)設(shè)(1)讓學(xué)生觀察,獨立思考。(2)提出問題,列出