【導(dǎo)讀】分一分，說(shuō)一說(shuō)．。想一想有哪幾種分法．
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，學(xué)會(huì)“8”和“9”的加減法。?。4+5=9-5=9-2=9-9=1+1=4+3=8-6=8-0=8-4=5+3=3+6=8-4=+=-=+=-=本課小結(jié)：?
2024-12-12 22:59
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)掂一掂稱一稱練一練練一練練一練天平練習(xí)一如果一個(gè)西瓜的重量相當(dāng)于兩個(gè)菠蘿的重量，那么這個(gè)西瓜和一個(gè)菠蘿誰(shuí)重？練習(xí)二?感謝您的參與
【總結(jié)】練一練2．畫箭頭（→），并說(shuō)一說(shuō)．練一練2．畫箭頭（→），并說(shuō)一說(shuō)．方法一方法二下一步方法一返回方法二返回3．看圖回答問(wèn)題．練一練
2025-11-21 00:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，使學(xué)生初步體會(huì)分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。?，注重培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。?，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。讓我來(lái)整理一下吧!在水果下面畫“√”，蔬菜下面畫“○”√√√√○○○○說(shuō)一說(shuō)，可以怎樣分？我是這
2025-07-24 12:53
【總結(jié)】《整理書包》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（北師大版）一年級(jí)上冊(cè)第54-55頁(yè)的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷并整理分類的過(guò)程，體驗(yàn)整理分類的必要性。2、讓學(xué)生體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類結(jié)果。3、體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)與他人合
2025-11-20 12:56
【總結(jié)】整理書包教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在觀察、操作、游戲等活動(dòng)中體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，知道根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法，體會(huì)分類的作用。2、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)操作、合作、表達(dá)的能力，體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)分類的思想方法，培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 08:34
【總結(jié)】更多的成功！希望這節(jié)課能帶給你們：更多的歡樂(lè)！更多的收獲！北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)府西街小學(xué)任小華52－=減號(hào)讀作：5減2等于33畫一畫，算一算5-4=（）
2025-11-12 22:48
【總結(jié)】45123543215
2024-12-13 12:26
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)跳傘表演誰(shuí)多，多幾只？你是怎么想的？哈哈，多4只你是怎樣算的？11-7=414-7715-6916-7917-71017-815-916-812+713+615-8
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)0的含義，通過(guò)直尺認(rèn)識(shí)0在數(shù)中的順序，會(huì)讀寫0。0，培養(yǎng)同學(xué)們書寫能力。，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。小貓釣魚唉！一條魚也沒(méi)釣著！21？3什么也沒(méi)有，用“0”表示。0表示什么也沒(méi)有時(shí)用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪兒？在幾的前面？
2024-12-13 17:12
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)54325－4=4－2=5－1=2+2=5－4=3－1=1+4=
【總結(jié)】整理書包教材分析教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教法學(xué)法學(xué)情教學(xué)過(guò)程?《整理書包》是北師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元“分類”中第二部分的內(nèi)容。這節(jié)課的教學(xué)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了“整理房間”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的又一種分類活動(dòng)。這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際的分類活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類。由于這
2025-11-20 04:42
【總結(jié)】成師附?。ㄈf(wàn)科）2021—2021學(xué)年度上期教師教學(xué)反思姓名：肖敏學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容整理書包教學(xué)時(shí)間10-11-26課堂實(shí)錄(一)創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)分類多樣性。四四方方一口箱，書本文具
【總結(jié)】乘車2325773814--915+-105第一排有2人，第二排有3人，第三排有4人。第一排有2人，第二排有3人，第三排有4人。一共有幾人？234++=5945+=9一共有幾人？234++
2025-11-21 00:46
【總結(jié)】8+2=1010-3=78-7=16+4=100+9=95+5=1010-8=22+5=73+7=1010-2=84+3=77+1=8?()+()=()3258只？8-3=5
2025-11-21 00:47
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