【導(dǎo)讀】級上冊第54-55頁的內(nèi)容。他人合作交流的能力。標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類結(jié)果。(四四方方一口箱,書本文具里面藏,每天上學(xué)離不了,它是我們的好搭檔。利用比賽結(jié)果讓學(xué)生們理解整理書包的重要性。學(xué)生學(xué)出要想整理好書包,就是給書包里的書進(jìn)行分類。班討論一下哪種方法合理。動,請有大家?guī)兔φ乙徽?。每過一關(guān),就可以接近答案一步。用不同的方式來分別做一做書上的習(xí)題。看書P54-1圖,想一想這些人可以怎樣分,和教師一起來做一做,將答案序號寫黑板上。一種方法并擺一擺。與櫻桃放到了一個(gè)盤里。◆做間操,班級的同學(xué)站成兩排。其實(shí)這封信是要送給大家的,不過大家要想看,得先回答我的問