【總結】第一篇：北師大版一年級上冊語文《家》 北師大版一年級上冊語文《家》教學設計 ——施燕媚 一、教學目的： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、認識“是、白”等10個生字，并口頭組詞。 ...
2025-10-26 18:29
【總結】跳傘表演教學目標：1.在探索相關的退位減法的過程中，進一步感知解題策略的多樣性。2.培養(yǎng)學生良好的思維習慣。3.能夠正確解題。教學重點：理解退位減法的計算方法。教學難點：感知解題策略的多樣性。教學過程：一、創(chuàng)設情境，提出問題1.從學生熟悉的事物入手：左手3支筆，右手2支筆。說說哪只
2025-11-09 23:40
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊乘車教學內(nèi)容：乘車P45教學要求：1、初步體會連加、連減混合的含義，掌握連加、連減混合的運算順序。2、學會解決日常生活中一些簡單的教學問題。教學準備：投影、小圓片教學重點：掌握連加、連減混合的運算順序，并能正確計算。教學時間：1-2課時教學過程：
2025-11-09 21:19
【總結】《跳傘表演》教學設計教學內(nèi)容：北師大版小學教材一年級上冊80——81頁“跳傘表演”。教材分析：本節(jié)課是在學生學習了十幾減９、減８的減法基礎上創(chuàng)設了跳傘表演這一情景來學習十幾減７、減６等數(shù)的減法。讓學生進一步感受解題策略的多樣化，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的意識。教學目標：知識目標：在具體的活動中，能正確計算十幾減7、減
2024-12-08 23:33
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊動物樂園學材分析1、正確地進行多少、大小比較（不要求多幾少幾）這也是重點。2、正確使用、、。其是使用學習目標1、能比較數(shù)的大小，說一說誰多、誰少。同樣多2、能獨立思考，會用自己的語言表達導
【總結】教材分析及教學總體設想北師大版一年級語文上冊教案143教材分析及教學總體設想本冊教科書以《義務教育語文課程標準》為依據(jù)和背景，結合低年級學生的認識水平和特點，精心編排與設計，內(nèi)容豐富、形式多樣且富有童趣，致力于構建開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高薛父羨瞪貶漁夫嫂字舷延剁召碟閻坷界蘋眺慧楷肩殲曉辰望跪徒鈾汲貿(mào)峭輝郎悸咖集充蓋梁挾以焉刺案抗泉黨棚媽孤隋贓
2025-10-23 05:14
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：，培養(yǎng)和激發(fā)大家的創(chuàng)新意識。。9的口算方法，提高大家的計算能力。一共有15枝鉛筆.我買9枝鉛筆.15枝鉛筆,賣出9枝,還剩多少枝?點擊頭像下一步15－9=6返回15－9=61051返回
2024-12-13 12:26
【總結】綠色圃中小學教育網(wǎng)虞城縣明德小學陳淑穩(wěn)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)說一說（1）說一說你的教室里有什么．（2）你家里的物品是怎么擺放的？綠色圃中小學教育網(wǎng)練一練1．指一指，說一說，你的文具盒的上下、前后、左右6個面．綠色圃中小學教育網(wǎng)練一練2．畫箭頭（→
2025-11-02 12:27
【總結】北師大版一年級語文上冊數(shù)字歌?一頭牛，兩匹馬，三只小羊找媽媽。?四只雞，五只鴨，六只小鳥叫喳喳。?七條魚，八只蝦，九條小蟲慢慢爬。?十個數(shù)字真有趣，小朋友們笑哈哈。
2024-12-12 23:07
【總結】北師大版小學數(shù)學第一冊掂一掂稱一稱練一練練一練練一練天平練習一如果一個西瓜的重量相當于兩個菠蘿的重量，那么這個西瓜和一個菠蘿誰重？練習二?感謝您的參與
2024-12-12 22:59
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊教學目標：?，學會“8”和“9”的加減法。?。4+5=9-5=9-2=9-9=1+1=4+3=8-6=8-0=8-4=5+3=3+6=8-4=+=-=+=-=本課小結：?
【總結】詠鵝興賢小學張瓊詠鵝（唐）駱賓王鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。詠鵝曲項向天歌白毛浮綠水紅掌撥清波
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：、正方體、圓柱等幾何體，并能結合同學們的生活積累，增強大家對幾何體的感性認識。能力。的意識。長方體正方體圓柱球試一試試一試試一試試一試試一試摸一摸在長方體上找到了長方形。在正方體上找到了正方形。在圓柱上找到了圓
2024-12-11 08:12
【總結】猜謎語一位老公公，臉龐紅彤彤，晴天早早起，按時來上工。大海上，太陽是從水里跳出來。草原上，太陽是從草里冒出來的。森林里，太陽是鳥兒唱出來的。山村里，太陽是雄雞叫出來的。太陽大海上，太陽是從水里
2024-12-11 07:47
【總結】認識田字格和四線格及其使用田字格左半格右半格上半格下半格四線格上格中格下格2、3、1、“1”要直，只占用田字格的左半格，要充滿格。，再來一遍。1.“2”像可愛的小鴨子，只占用田字格的左半格。2，再來一遍。1.“
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