【導讀】教學難點分式的乘除法、混合運算,分式乘法,除法、乘方運算中符號的確定.約分的根據(jù)是什么?嘗試探究用式子表示,用文字表達.培養(yǎng)學生的合情推理能力.③在分式的分子、分母中的多項式是否可以分解因式,怎樣分解?④怎樣應用分式乘法法則得到積的分式?練習:①課本練習1. =。與同伴交流一下,然后完成下面的填空:。(四)小結與作業(yè)怎樣進行分式的乘除法?
【總結】分式的乘除法同步練習11:1,下列運算正確的是()A326xxx?B0???yxyxC1?????yxyxDbaxbxa???2,下列分式運算,結果正確的是()A.nmmnnm??3454Bbcaddcba??
2024-12-03 06:06
【總結】數(shù)學初二一、提出問題:請問下面的運算過程對嗎?二、研究方案:這是一道關于分式乘除的題目,運算時應注意:顯然此題在運算順序上出現(xiàn)了錯誤,除沒有轉(zhuǎn)化為乘之前是不能運用結合律的,這一點大家要牢記呦?、侔凑者\算法則運算;②乘除運算屬于同級運算,應按照先出現(xiàn)的先算的原則,不能交換
2024-11-07 00:39
【總結】分式的乘除(2)與相除的結果.badca,b,c,d的數(shù)值并進行計算,驗證你的猜想.分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。分式的除法實際上是轉(zhuǎn)化為分式的乘法后再進行運算的。adbcdcab
2024-11-06 14:58
【總結】?下列運算:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘。分式乘除法的法則是例1計算(1)(2)解:(1)(2)=分
2024-11-06 17:16
【總結】分式的乘、除法學習目標1.能根據(jù)分數(shù)的乘除法則敘述分式的乘除法則,并會用字母表示。2、能進行分式的乘法、除法運算或簡單的乘除混合運算。3、能進行分式與整式的乘除運算。學習重點分式的乘法。學習難點當分子、分母是多項式時的分式乘除法.。學習過程一、學生自學1、說說分數(shù)乘除法的計算法則。2、
2024-11-20 02:07
【總結】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、??碱}型歸類(一)、分式有無意義的條件1、分式無意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時,分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_______。2、當x_____
2025-04-16 23:40
【總結】北師大?八年級《數(shù)學(下)》課首華師大?八年級《數(shù)學(下)》一個人的成就大小和一個人的努力程度成正比。知識的海洋里,需要你揚帆前行!一、情境與新知:分數(shù)乘分數(shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分數(shù)除以分數(shù),把
2024-11-27 23:14
【總結】分式一、下列說法正確嗎?(每小題2分,共8分)1.2a是分式.()2.xx2不是分式.()3.若分式112?x有意義,則x≠1.()4.當分式的分子為零時,分式的值一定是零.()二、請你填一填(每空3分,共21分)
2024-11-15 03:15
【總結】一.選擇題1.約簡分式22yxayax??后得[]A.yxa?2;B.yxa?;C.yxa?;D.yxa?2.2.約簡分式baba???22后得[]A.-a+b;B.-a-b;C.a(chǎn)-b;D.a(chǎn)+b.
2024-12-05 04:38
【總結】【分式的乘除法法則】兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子分母顛倒位置后,再與被除式相乘.cdba?cbda???bcad?cdab?dcab??adbc?例1“豐收1
2025-05-02 06:16
【總結】分式的乘除法●教學目標(一)知識目標,算.(二)能力目標.探索分式乘除法的運算法則.,體會因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的思考和語言表達能力.題,提高“用數(shù)學”的意識.(三)情感目標、探討,使學生在掌握知識的基礎上,認識事物之
2025-07-18 10:12
【總結】首頁上頁返回下頁首頁上頁返回下頁一、什么叫約分?它的步驟是什么?答:把一個分式的分子與分母的公因式約去,叫做約分。它的步驟是:1、把分式的分子、分母分解因式。2、約去分子與分母的公因式。二、什么叫最簡分式?答:分子與分母沒有公因式的式子,叫最簡分式。首頁上頁返回
2025-08-01 17:34
【總結】一、學生知識狀況分析知識技能基礎:學生在小學已經(jīng)學過分數(shù)的乘除法,掌握了分數(shù)的乘除法法則,在學習分式的乘除法法則時可通過與分數(shù)的乘除法法則進行類比學習。在前面學習了整式乘法和因式分解,為分式的運算和結果的化簡奠定基礎。能力基礎:在過去的數(shù)學學習過程中,學生已初步具備觀察、分析、歸納的能力和類比的學習方法。二、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)教材是北師大版八年級下冊第五章第
【總結】分式的乘除乘方運算一、基礎知識點:1、約分把一個分式的分子與分母的公因式約去,.若分式的分子、分母是多項式,必須先把分子、分母分解因式,然后才能約去公因式.分子與分母沒有公因式的分式,叫做最簡分式,.2、分式的乘法乘法法測:·=.3、分式的除法除法法則:÷=
2025-06-26 16:38
【總結】義務教育課程標準實驗教科書等于多少?等于多少?2439?2429233339343222?????????2.分式的乘除法(第1課時)291310?292923333103103255??????????分式的乘法法則:
2024-11-27 23:44