【導(dǎo)讀】通常購買同一品種的西瓜時(shí),西瓜的質(zhì)量越大,因此人們希望西瓜瓤占整個(gè)。成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均勻的,你認(rèn)為買大西瓜合算還是買。要注意什么問題?
【總結(jié)】17.分式的乘除法(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐總結(jié)分式的乘除法,并能較熟練地進(jìn)行式的乘除法運(yùn)算.2.理解分式乘方的原理,掌握乘方的規(guī)律,并能運(yùn)用乘方規(guī)律進(jìn)行分式的乘方運(yùn)算3.引導(dǎo)學(xué)生通過分析、歸納,培養(yǎng)學(xué)生用類比的方法探索新知識(shí)的能力教學(xué)重點(diǎn)分式的乘除法、乘方運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)分式的乘除法、混合運(yùn)算,分式乘法,除法、
2025-11-30 07:59
【總結(jié)】復(fù)習(xí):?1)把分式通分。?2)把分式約分。a392?)1)(3(1,???aaa2293mmm??問題一一個(gè)長方形容器為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容器的時(shí),水高為多少?nm問題二大拖拉機(jī)m天耕地
2025-11-21 07:49
【總結(jié)】北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首華師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》一個(gè)人的成就大小和一個(gè)人的努力程度成正比。知識(shí)的海洋里,需要你揚(yáng)帆前行!一、情境與新知:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把
2025-11-18 23:14
【總結(jié)】溫故而知新(1)(2)??xyyxxxy???2xxxxxx12111422??????例.〝豐收一號(hào)〞小麥的試驗(yàn)田是邊長為米的正方形減去一個(gè)邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分,〝豐收2號(hào)〞小麥的試驗(yàn)田是邊長為的正方
2025-11-29 10:45
【總結(jié)】分式方程城陽第十九中學(xué)李寧李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車?yán)@了7公里才到學(xué)校.經(jīng)人指點(diǎn)在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時(shí)間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時(shí)候用了多長時(shí)間嗎?解:設(shè)李老師來的時(shí)候用了x分鐘,列方程得.溫故知新
2025-10-28 17:16
【總結(jié)】整式的運(yùn)算分節(jié)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一:同底數(shù)冪的乘法1、n個(gè)相同因式(或因數(shù))a相乘,記作an,讀作a的n次方(冪),其中a為底數(shù),n為指數(shù),an的結(jié)果叫做冪。2、底數(shù)相同的冪叫做同底數(shù)冪。3、同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。即:am﹒an=am+n。4、此法則也可以逆用,即:am+n=am﹒an。5、開始底數(shù)不相同的冪的乘法,如果可以化成底數(shù)相同
2025-06-29 01:57
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.八年級(jí)下冊(cè));9275,5432??.9275,5432??acbdcdab??adbcdcabcdab????你會(huì)下列計(jì)算嗎??思考:你能用語言描述分的乘、除法法則嗎?思考二:你能用字母表示
2025-11-29 05:12
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。像這樣把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去,叫做分式的約分.分式的約分:約分的基本步驟:(1)若分子﹑分母都是單項(xiàng)式,則約去分子、分母的公因式;(2)若分子﹑分母含有多項(xiàng)式,則先將多項(xiàng)式分解因式,然后約去分
【總結(jié)】5.2分式的乘除法第五章分式與分式方程北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè).444248)1(222???xxxzxyxyz);(.9432216774)1(??);(知識(shí)回顧約分的基本步驟:(1)若分子﹑分母都是單項(xiàng)式,則約去分
【總結(jié)】一、學(xué)生知識(shí)狀況分析知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的乘除法,掌握了分?jǐn)?shù)的乘除法法則,在學(xué)習(xí)分式的乘除法法則時(shí)可通過與分?jǐn)?shù)的乘除法法則進(jìn)行類比學(xué)習(xí)。在前面學(xué)習(xí)了整式乘法和因式分解,為分式的運(yùn)算和結(jié)果的化簡奠定基礎(chǔ)。能力基礎(chǔ):在過去的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已初步具備觀察、分析、歸納的能力和類比的學(xué)習(xí)方法。二、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)教材是北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五章第
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、??碱}型歸類(一)、分式有無意義的條件1、分式無意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時(shí),分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_______。2、當(dāng)x_____
【總結(jié)】考點(diǎn)(1)定義:形如(A,B都是整式,B里含有字母,且B≠0)的式子叫分式.其中A稱不分子,B稱為分母.(2)分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變.考點(diǎn),減,乘,除運(yùn)算法則.考點(diǎn)3:分式方程(1)定義:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.
2025-10-29 00:41
【總結(jié)】第五章分式與分式方程2分式的乘除法?觀察下列運(yùn)算。的法則嗎?與同伴交流你能總結(jié)出分式乘除法猜一猜?.......?279529759275,....435245325432,97259275..,.........53425
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式3a2x+2y-mv·t下列四個(gè)式子可以叫做什么式?你能舉出生活中的例子?面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,第一期工程計(jì)劃:在一定期限內(nèi)固沙造林2400公傾。實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30公傾,結(jié)果提前
2025-11-29 07:39
【總結(jié)】從前有個(gè)不學(xué)無術(shù)的富家子弟,有一次,父母出遠(yuǎn)門去辦事,把他交給廚師照看,廚問他:“我每天三餐每頓給你做兩個(gè)饅頭,夠嗎?”他哭喪著臉說:“不夠,不夠!”廚師又問:“那我就一天給你吃六個(gè),怎么樣?”他馬上欣喜地說:“夠了!夠了!”小故事:回憶請(qǐng)思考如下問題:(