【導(dǎo)讀】把一個(gè)分式化成最簡(jiǎn)分式的好處之一,3第題的分式當(dāng)x=5時(shí)的值
【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程一教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教育點(diǎn)1理解分式方程的意義,掌握分式方程的一般解法.2了解解分式方程時(shí)可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握驗(yàn)根的方法.能力訓(xùn)練點(diǎn)1培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.2訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算技巧,提高解題能力.德育滲透點(diǎn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.美育滲透點(diǎn).通過本
2024-11-20 02:12
【總結(jié)】2、下列等式從左到右是如何減肥的?4222(1)(2)xxabbabxyyaba????1、對(duì)分?jǐn)?shù)你會(huì)幫它減肥嗎?8123、類似地,分式你會(huì)給它減肥嗎?2246xxy????????222233122913
2024-11-19 09:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社(1)在紙上畫一個(gè)矩形ABCD,把它剪下來,怎樣折疊能使矩形在折痕兩旁的部分互相重合?(2)滿足這個(gè)要求的折疊方法有幾種?(3)由此猜測(cè):矩形是軸對(duì)稱圖形嗎?(4)如果是,它有幾條對(duì)稱軸?(5)你的猜測(cè)正確嗎?ABCDO2種
2024-11-30 14:04
【總結(jié)】分式的加減第1課時(shí),能熟練地進(jìn)行同分母的分式加減法的運(yùn)算.,轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減.,學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移.問題1:甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需n天,乙工程隊(duì)要比甲工程隊(duì)多用3天才能完成這項(xiàng)工程,兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?答:甲工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的____,乙工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的_______
2024-11-21 06:02
【總結(jié)】例4計(jì)算:3592533522?????xxxxx353)35)(35(352???????xxxxxx分式乘除混合運(yùn)算可以統(tǒng)一化為乘法運(yùn)算322x?觀察、思考:2??????ba3?
2024-10-18 11:51
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書下列每個(gè)多項(xiàng)式的含字母的因式有哪些?xy,xz,xw由此看出,xy,xz,wx有公共的因式x.幾個(gè)多項(xiàng)式的公共因式稱為它們的公因式.如何把多項(xiàng)式xy+xz+xw因式分解?把乘法分配律從右到左地使用,使得出xy+xz+xw=x(y+x+
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè);97259275,53425432????????.29759275,45325432???????cdab???cdab??觀察下列算式:你能用語言描述分式的乘、
2024-11-30 08:34
【總結(jié)】第1章分式分式的乘法和除法第1課時(shí)分式的乘除法2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X分式乘分式,把分子乘,分母乘,分別作為積的、,即fg·uv=.分式除以分式,把除式的分子、分母后,與被除式.如
2025-06-14 13:51
【總結(jié)】分式的乘除法(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則,運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算,能解決一些與分式有關(guān)的實(shí)際問題.,并能結(jié)合具體情境說明其合理性,讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)學(xué)到方法,受到思維訓(xùn)練.教學(xué)重點(diǎn):掌握分式的乘除運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):分子、分母為多項(xiàng)式的分式乘除法運(yùn)算.教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、在
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社由于因此把完全平方公式從右到左地使用,可得22244222xxxx???????22442xxx???????2222abaabb??????2222abaabb???
2024-12-08 13:21
【總結(jié)】17.分式的乘除法(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐總結(jié)分式的乘除法,并能較熟練地進(jìn)行式的乘除法運(yùn)算.2.理解分式乘方的原理,掌握乘方的規(guī)律,并能運(yùn)用乘方規(guī)律進(jìn)行分式的乘方運(yùn)算3.引導(dǎo)學(xué)生通過分析、歸納,培養(yǎng)學(xué)生用類比的方法探索新知識(shí)的能力教學(xué)重點(diǎn)分式的乘除法、乘方運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)分式的乘除法、混合運(yùn)算,分式乘法,除法、
2024-12-09 07:59
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社方法一:(先畫一個(gè)矩形EFCD,把線段EF分別向左、右延伸,使AE=BF.連結(jié)AD,BC,則四邊形ABCD是等腰梯形.∵四邊形DEFC為矩形∴DE=CFDEACFBRt?????又AE=BF∴△AED≌△BFC
2024-11-19 17:35
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社菱形的兩條對(duì)角線既互相垂直,又互相平分,從菱形的這一性質(zhì)受到啟發(fā),你能畫出一個(gè)菱形嗎?OBDAC過點(diǎn)O畫兩條互相垂直的線段AC,BD,使得OA=OC,OB=OD,連結(jié)AB,BC,CD,DA,則四邊形ABCD是菱形,
2024-11-19 17:48
2024-11-19 02:05
【總結(jié)】分式和它的基本性質(zhì)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)分式的概念,辨別出分式,理解當(dāng)分母為零時(shí),分式無意義。2、能確定分式中字母的取值范圍,使分式有意義,或使分式的值為零。3、會(huì)用分式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,并會(huì)求分式的值,體驗(yàn)分式在實(shí)際中的價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分式的有關(guān)概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解并能確定分式何時(shí)有意義,何時(shí)無意
2024-11-20 02:07