湘教版八下22分式的乘除法第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)等于多少？等于多少？2439?2429233339343222?????????2.分式的乘除法（第1課時(shí)）291310?292923333103103255??????????分式的乘法法則：

2024-11-27 23:44

蘇科版數(shù)學(xué)八下不等式的解集第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春節(jié)時(shí)，小明和爸爸、媽媽燃放某種禮花.人在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度為2厘米/秒，人離開(kāi)的速度為4米/秒，那么導(dǎo)火線的長(zhǎng)度必須超過(guò)多少厘米，才能確保點(diǎn)火人的安全？解：設(shè)導(dǎo)火線的長(zhǎng)度為x厘米，根據(jù)題意得：4102x＞

2024-12-08 04:33

2016春蘇科版生物八下231生命的起源第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳第一課時(shí)1幾個(gè)基本概念遺傳、性狀、相對(duì)性狀、基因、染色體2、性狀、染色體、DNA、基因的關(guān)系遺傳現(xiàn)象金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿調(diào)查生物的遺傳現(xiàn)象一、生物性狀和相

2024-12-08 08:17

蘇科版八下81分式word教案3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：課型：新授備課時(shí)間上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1．掌握分式、有理式的概念，2．掌握分式是否有意義、分式的值是否等于零的識(shí)別方法.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是正確理解分式的意義，分式是否有意義的條件及分式的值為零的條件，也是本節(jié)的難點(diǎn).教學(xué)

2024-12-05 00:23

蘇科版七下全等圖形第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等圖形活動(dòng)一、感受圖形的全等把二張長(zhǎng)方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問(wèn)題1：你得到的兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系？1、操作：?jiǎn)栴}2：下列兩個(gè)圖形全等嗎？為什么？2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花布窗花郵票3、說(shuō)說(shuō)你身邊的

2024-11-19 01:13

蘇科版八下122等可能條件下的概率一第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）（一）拋擲一只均勻的骰子一次.（1）點(diǎn)數(shù)朝上的試驗(yàn)結(jié)果是有限的還是無(wú)限的？如果是有限的共有幾種？（2）哪一個(gè)點(diǎn)數(shù)朝上的可能性較大？（3）點(diǎn)數(shù)大于4與點(diǎn)數(shù)不大于4這兩個(gè)事件中，哪個(gè)事件發(fā)生的可能性大呢？情境思考？

2024-12-08 05:41

蘇科版八下分式方程ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、列方程（組）解應(yīng)用題的一般步驟是什么？（1）根據(jù)題意設(shè)末知數(shù)（2）分析題意尋找等量關(guān)系，列方程（3）解所列方程；（4）檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意；（5）寫(xiě)出完整的答案。2、列方程（組）解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？分析題意尋找等量關(guān)系，列方程。課前預(yù)習(xí)檢測(cè)a1462a2146212146

2024-11-19 05:57

蘇科版八下分式的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下列哪些分?jǐn)?shù)的值相等？并說(shuō)明理由．你能口述分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變．分式也有類(lèi)似的性質(zhì)嗎?63;96;128;32;42;21?一列勻速行駛的火車(chē)，如果th行駛skm,那么火車(chē)的速度為km/h

2024-11-19 05:57

蘇科版八下82分式的基本性質(zhì)3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)：1、理解分式的基本性質(zhì)；2、會(huì)運(yùn)用分式的基本性質(zhì)解題；3、培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比的推理能力教學(xué)重點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)的理解和掌握教學(xué)難點(diǎn)：分式基本性質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)用教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、分?jǐn)?shù)的性質(zhì)；如果分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘（或除以）一個(gè)的數(shù)，那么分?jǐn)?shù)的

2024-12-09 04:41

蘇科版數(shù)學(xué)八下分式的加減-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)?1、把下列各式通分：;ac,ab)(?2241;a,a)(??11112;x,x)(4214232????;aac,ab:2224441?解??;a,a11112????

2024-11-28 01:22

蘇科版八下83分式的加減-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題1利用小學(xué)學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)的加減法則，計(jì)算下列各式：1277531010????12377??532110105???這一法則能否推廣到分式運(yùn)算中aa21?xx13?acab?1213???xxa3x2ac

2024-11-28 01:27

蘇科版數(shù)學(xué)八下分式方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程甲、乙兩人加工同一種服裝，乙每天比甲多加工1件，已知乙加工24件服裝所用時(shí)間與甲加工20件服裝所用時(shí)間相同，甲每天加工多少件服裝？設(shè)甲每天加工x件服裝，那么可以列出方程24201xx=+問(wèn)題1一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是4，如果把個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)，那么所得的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的比值是4分之7，原兩位

2024-12-08 12:16

蘇科版七下可能性(第1課時(shí))ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、1、下列事件中哪些是不確定事件？（1）拋一枚硬幣一定是有國(guó)徽的一面朝上；（2）擲一枚均勻的骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后6點(diǎn)朝上；（3）任意選擇電視的某一頻道，它不在播動(dòng)畫(huà)片；（4）鎮(zhèn)江每年都會(huì)下雨；（5）在一副撲克牌中任意抽出一張牌，這張牌一定是

2024-11-19 03:16

蘇科版初中物理八下81力彈力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】力彈力?“force”是什么意思？你對(duì)它理解多少？觀察這四幅圖片，你能發(fā)現(xiàn)什么？歸納得出：?力是物體對(duì)物體的作用，力的作用發(fā)生，一定有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體（施加力的物體），一個(gè)受力物體（受到力的物體）?；顒?dòng)二：用提供的器材（汽球、彈簧、橡皮筋）使其形狀發(fā)生變化，看誰(shuí)的方法比較特別！?提醒：你用的是什么方法

2024-12-08 04:33

蘇科版數(shù)學(xué)八下分式方程ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、列方程（組）解應(yīng)用題的一般步驟是什么？（1）根據(jù)題意設(shè)末知數(shù)（2）分析題意尋找等量關(guān)系，列方程（3）解所列方程；（4）檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意；（5）寫(xiě)出完整的答案。2、列方程（組）解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？分析題意尋找等量關(guān)系，列方程。課前預(yù)習(xí)檢測(cè)a1462a2146212146

2024-11-19 09:51

蘇科版八下81分式第1課時(shí)ppt課件-文庫(kù)吧

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蘇科版八下81分式第1課時(shí)ppt課件(已修改)

蘇科版八下81分式第1課時(shí)ppt課件(編輯修改稿)