【導讀】=BF.連結AD,BC,則四邊形ABCD是等腰梯形.你還有其他方法畫一個等腰梯形嗎?MN,畫出它的兩條對角線AC,BD,它們相交于點O,如圖所示,觀察點O在對稱軸MN上嗎?如果梯形ABCD的對角線交點O與同一底的兩個端點的距離相等,的像是線段AB的延長線上的一點E,從而線段DB的像是線段CE,對角線相等的梯形是等腰梯形嗎?②如果∠A=∠C=80°ABCD中,AB∥DC,如果∠A+∠C=180°,
【總結】由這圖形你抽象出什么幾何圖形?三角形四邊形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?由這圖形你抽象出什么幾何圖形?五邊形六邊形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?由這圖形你抽象出什么幾何圖形?八邊形我們把邊數(shù)為n的多邊形叫做n邊形。連結多邊形不相鄰兩頂點的線段叫做多邊形的對角線。多邊形圖
2025-11-21 00:08
【總結】相斥C,當它們互相靠近時,它們將()NN課前熱身電源,判斷出電源的正負極。SNNS+-課前熱身通電螺線管磁性強弱跟哪些因素有關?可能與電流大小、線圈匝數(shù)、線圈粗細、有否帶鐵芯、鐵芯長度、鐵
2025-11-09 18:35
【總結】復習:一、植物的根系直根系:有明顯主側根之分的根系須根系:沒有明顯主側根之分的根系3、功能:4、分布:2、分類:1、定義:一株植物所有根的總合固定植物、吸收水和無機鹽(礦物質(zhì))與土壤的結構,肥力,水份和通氣狀況有關。一般地說,地下水位
2025-11-09 21:52
【總結】義務教育課程標準試驗教材八年級數(shù)學第20章第2節(jié)第2課時利用旋轉性質(zhì)作圖河北教育出版社做一做如圖1,如何根據(jù)旋轉的性質(zhì)畫出將△ABC繞點O按逆時針方向旋轉90°后的圖形?作圖方法:①先畫出各頂點的對應點;②順次連結各點。確定已知點的對應點的方法:用圓規(guī),以旋轉中心為圓心,以已知點到旋轉中心的
2024-12-08 05:25
【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社三角形的三個外角的和等于多少度?在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫作這個多邊形的外角和.360°多邊形的角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫作這個多邊形的外角.ABCDn·180°
2024-12-08 13:13
【總結】義務教育課程標準實驗教科書等于多少?等于多少?2439?2429233339343222?????????2.分式的乘除法(第1課時)291310?292923333103103255??????????分式的乘法法則:
2025-11-18 23:44
【總結】義務教育課程標準實驗教科書下列每個多項式的含字母的因式有哪些?xy,xz,xw由此看出,xy,xz,wx有公共的因式x.幾個多項式的公共因式稱為它們的公因式.如何把多項式xy+xz+xw因式分解?把乘法分配律從右到左地使用,使得出xy+xz+xw=x(y+x+
2024-12-08 04:29
【總結】分式的乘、除法學習目標1.能根據(jù)分數(shù)的乘除法則敘述分式的乘除法則,并會用字母表示。2、能進行分式的乘法、除法運算或簡單的乘除混合運算。3、能進行分式與整式的乘除運算。學習重點分式的乘法。學習難點當分子、分母是多項式時的分式乘除法.。學習過程一、學生自學1、說說分數(shù)乘除法的計算法則。2、
2025-11-11 02:07
【總結】菱形對角線互相平分一組對邊平行且相等兩組對邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對角分別相等1、已知□ABCD的對角線AC、BD相交于點O,分別添加下列條件:(1)∠ABC=900(2)AC⊥BD(3)AB=BC(4)AC平分∠BAD(5)AO=DO使得四邊形ABCD是
2024-12-08 14:06
【總結】公式法(1)教學目標1使學生掌握用平方差公式分解因式;2理解多項式中如果有公因式要先提公因式,了解實數(shù)范圍內(nèi)與有理數(shù)范圍內(nèi)分解因式的區(qū)別。重點、難點重點:用平方差公式分解因式。難點:當公式中的字母取多項式時的因式分解。教學過程一創(chuàng)設情境,導入新課[1復習檢查:(1)分解因式:
2024-12-09 06:07
【總結】電阻的串聯(lián)與并聯(lián)19世紀德國物理學家歐姆歐姆定律高壓線上的鳥兒為什么電不死?歐姆定律1、內(nèi)容:導體中的電流,跟這段導體兩端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比。2、公式:IRU=U——電壓——伏特(V)I——電流——安培(A)R——
2025-11-09 20:54
【總結】LQ@LQZX數(shù)學(浙)八年級下冊第五章《平行四邊形》LQ@LQZX新知識正三角形正方形正六邊形正五邊形正七邊形正八邊形正多邊形:各邊相等、各內(nèi)角也相等的多邊形.這些圖形中的邊與角分別有什么共同的特征?LQ@LQZX做一做正六邊形正五邊形正七邊形正八邊形
2024-12-08 09:04
【總結】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)證明(3)你知道嗎?180°三角形3個內(nèi)角的和是.°探索發(fā)現(xiàn)你是怎么知道的?拼圖,對尋求證明的途徑有啟發(fā)!探索發(fā)現(xiàn)如何證明三角形內(nèi)角和等于180°?探索發(fā)現(xiàn)ABC12DE
2025-11-21 03:54
【總結】?小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學》.?坐在旁邊的兩個人一邊聽著他們的談話,一邊也在悄悄地議論著。哈!這個黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運用于我們的生活中,給我們帶來了方便,但…….這個黑客是個小偷吧?可能是個喜歡穿黑衣服的賊.?一對父子的談話法律就是法國的律師爸
2024-12-08 02:02
【總結】多邊形(1)生活中的四邊形定義:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所形成的圖形叫三角形。ABC由不在同一條直線上的四條線段首尾順次相接所形成的圖形叫做四邊形。A