浙教版數(shù)學八下多邊形第1課時-資料下載頁
2024-12-08 09:04本頁面
【導讀】次相接所形成的圖形叫三角形。不同概念之間的區(qū)別和聯(lián)系.是這兩個三角形的內(nèi)角和，因此，在一張紙上任意畫一個四邊形,一起,你發(fā)現(xiàn)了什么?把四邊形問題轉化為三角形進行討論,復雜轉化為簡單.∠C、∠D的度數(shù)之比為1∶1∶∶1，（四邊形的內(nèi)角和等于360?∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°逆時針方向跑步。在上圖中，你能求出?你是怎樣得到的？你能用數(shù)學理論推導出多邊形外角和性質(zhì)嗎？四邊形中有三個角分別為72?如圖所示，則∠1的度數(shù)是______度。（４）、四邊形最多有________個直角？最多有_____個鈍角？接組成的圖形叫做四邊形。這節(jié)課你學到些哪些知識和數(shù)學方法？
【正文】 070110 4 3 128 64 你會嗎 … 三角形 四邊形 圖形 定義 頂點個數(shù) 邊的條數(shù) 表示法 內(nèi)角和 外角和 A B C D A B C 由不在同一條直線上的三條線段首尾相接所組成的圖形叫三角形 3個 3條 可以表示為 △ ABC、 △ BCA、△ CAB等 180 ? 360176。 在同一平面內(nèi) ，由不在同一直線的四條線段 首尾順次相接 組成的圖形叫做四邊形。 4個 4條 可以表示為四邊形 ABCD、四邊形 BCDA、四邊形 CDAB、四邊形 DABC等。 360? 360176。 這節(jié)課你學到些哪些知識和數(shù)學方法？ 本課學習的重要數(shù)學方法 三角形的概念 四邊形的概念 四邊形問題 三角形問題 類比 轉化 （已知） （未知） （未知） （已知） 再見
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