【導讀】n邊形內(nèi)角和=(n-2)·180°五邊形內(nèi)角和540°??形,還有其他的分法嗎?角和、外角和有什么關(guān)系?探究在n邊形的每個頂點處各取一個外角,n邊形的外角和等于360°所以每一個內(nèi)角度數(shù)為108°∴這個多邊形的邊數(shù)為6.這個多邊形的邊數(shù)?
【總結(jié)】滬科版九年級下冊正多邊形與圓第1課時正多邊形與圓狀元成才路新課導入觀察下列圖形,說說你的發(fā)現(xiàn).狀元成才路新課推進正三角形三條邊相等,三個角相等(60°)四條邊相等,四個角相等(90°)正方形狀元成才路
2025-03-13 06:43
【總結(jié)】滬科版·八年級數(shù)學下冊第19章四邊形多邊形內(nèi)角和第1課時多邊形內(nèi)角和新課導入觀察下列圖形,說一說什么是多邊形?推進新課在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做多邊形.ABCDEFABCDEF
2025-03-13 03:53
【總結(jié)】垂直(第2課時)教學目標:、操作、想像、歸納概括、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,用幾何語言準確表達能力。,了解垂線段最短的性質(zhì),體會點到直線的距離的意義,并會度量點到直線的距離.重點、難點重點:"垂線段最短"的性質(zhì),點到直線的距離的概念及其簡單應(yīng)用.
2024-12-09 03:55
【總結(jié)】2THANKS
【總結(jié)】正多邊形與圓(第2課時)多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實際中有廣泛的應(yīng)用性,所以會畫正多邊形應(yīng)是學生必備能力之一。怎樣畫一個正多邊形呢?問題1:已知⊙O的半徑為2cm,求作圓的內(nèi)接正三角形.120°①用量
2024-11-24 21:15
【總結(jié)】第九章多邊形回顧與思考知識點?1、瓷磚鋪設(shè)的一般方式時圍繞某一頂點鋪滿地面或某些特殊圖形的任意鋪設(shè),并且任何兩塊瓷磚之間不留一點空隙。?2、三角形的分類:?(1)按角分類;(2)按邊分類。?3、三角形的三條重要線段?4、三角形的外角和與內(nèi)角和?5、三角形外角性質(zhì):?6、三角形的三邊關(guān)系;
2024-11-19 06:52
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和(二)教學目標(一)教學知識點多邊形的外角定義,并能準確找出多邊形的外角.,利用內(nèi)角和與外角和公式解決實際問題.(二)能力訓練要求.進一步發(fā)展學生的合情推理意識,主動探究的習慣,進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系.,進一步發(fā)展學生的說理和簡單推理的意識及能力.(三)情感與價值觀要求
2024-11-20 02:34
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角與外角和知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時多邊形的外角和學習指南教
2025-06-12 08:13
【總結(jié)】綜合與實踐多邊形的密鋪【目標確定的依據(jù)】(1)結(jié)合實際情境,經(jīng)歷設(shè)計解決具體問題的方案,并加以實施的過程,體驗建立模型、解決問題的過程,并在此過程中,嘗試發(fā)現(xiàn)和提出問題.(2)會反思參與活動的全過程,將研究的過程和結(jié)果形成報告或小論文,并能進行交流,進一步獲得數(shù)學活動經(jīng)驗.(3)通過對有關(guān)問題的探討,了解所學過知識(包括其他學科知識
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社三角形的三個外角的和等于多少度?在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫作這個多邊形的外角和.360°多邊形的角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫作這個多邊形的外角.ABCDn·180°
2024-12-08 13:13
【總結(jié)】泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件第二課時已知兩邊及夾角、兩角及其夾邊以及三邊作三角形學習目標?經(jīng)歷探索與實踐的過程,會利用基本作圖完成已知兩角及夾邊、兩邊及夾角和已知三邊作三角形.?通過作圖,培養(yǎng)學生的動手操作能力、邏輯思維能力、分析和解決問題的能力.?通過作圖訓練學生的作圖語言.知識回顧?
2024-11-19 17:26
【總結(jié)】§多邊形(1)教學目標:1、理解四邊形的有關(guān)概念;2、掌握四邊形內(nèi)角和定理及外角和定理的證明及簡單應(yīng)用;3、體驗把四邊形問題轉(zhuǎn)化為三角形問題來解決的化歸思想教學重點和難點:重點:四邊形內(nèi)角和定理。難點:由于四邊形內(nèi)角和定理的證明思路學生不易形成,是數(shù)學轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,是本節(jié)教學的難點。教學設(shè)想:四邊形
2024-11-20 02:18
【總結(jié)】第八單元用字母表示數(shù)課題:釘子板上的多邊形第6課時總第課時教學目標:、觀察、猜測、驗證等活動中,發(fā)現(xiàn)在釘子板上圍出的多邊形與它的邊所經(jīng)過的釘子數(shù),以及多邊形內(nèi)部釘子數(shù)的關(guān)系,會用含有字母的式子表示發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律和表達規(guī)律的過程中,進一步感受數(shù)學抽象的意義,培養(yǎng)比較、分析和簡單推理的能力,
2024-11-24 12:34
【總結(jié)】第9章多邊形復(fù)習(一)教學目的1.通過小結(jié)本章的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生分析、歸納、總結(jié)的能力。2.使學生體驗三角形性質(zhì):三角形外角和、三角形的三邊關(guān)系、多邊形內(nèi)角和、多邊形外角和的探索過程,掌握三角形的性質(zhì),并會用它們進行有關(guān)計算。3.使學生進一步理解某些正多邊形能夠鋪滿地面的道理。4.理解三角形的三種重要線段
2024-12-08 17:45
【總結(jié)】第一課時圓的基本概念數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件教學目標?,發(fā)展學生的數(shù)學建摸意識。?集合的兩個不同的角度去認識圓的概念,經(jīng)歷探索點于圓的位置關(guān)系的過程。?、弧、半圓、等圓、同心圓、等弧的概念。教學重難點?重點:圓的定義
2024-11-28 00:21