【總結(jié)】17.分式的乘除法(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐總結(jié)分式的乘除法,并能較熟練地進(jìn)行式的乘除法運(yùn)算.2.理解分式乘方的原理,掌握乘方的規(guī)律,并能運(yùn)用乘方規(guī)律進(jìn)行分式的乘方運(yùn)算3.引導(dǎo)學(xué)生通過分析、歸納,培養(yǎng)學(xué)生用類比的方法探索新知識(shí)的能力教學(xué)重點(diǎn)分式的乘除法、乘方運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)分式的乘除法、混合運(yùn)算,分式乘法,除法、
2024-12-09 07:59
【總結(jié)】復(fù)習(xí):?1)把分式通分。?2)把分式約分。a392?)1)(3(1,???aaa2293mmm??問題一一個(gè)長(zhǎng)方形容器為V,底面的長(zhǎng)為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容器的時(shí),水高為多少?nm問題二大拖拉機(jī)m天耕地
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】溫故而知新(1)(2)??xyyxxxy???2xxxxxx12111422??????例.〝豐收一號(hào)〞小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為米的正方形減去一個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方形蓄水池后余下的部分,〝豐收2號(hào)〞小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為的正方
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算》教學(xué)時(shí)間:年月日教學(xué)課時(shí):1課時(shí)課型:新授課教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》教材第33頁例3及“做一做”。教學(xué)目標(biāo):,能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算,并能用分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算解決問題。2.通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力及初步的邏輯思維能力。3.在解決問題的過程中完成任務(wù)對(duì)計(jì)算方法的
2025-06-27 13:33
【總結(jié)】3六《分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算》教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)上冊(cè)信息窗4紅點(diǎn),自主練習(xí)1-7題,新課堂28頁第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo),明確分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,體會(huì)運(yùn)算順序的合理性。,并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。3、能積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,并獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法,明確分?jǐn)?shù)乘除混
2025-06-10 02:26
【總結(jié)】授課內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減乘除混合運(yùn)算習(xí)題課(一)課時(shí)安排2H教學(xué)目的要求1.掌握分?jǐn)?shù)加減法法則,能利用法則進(jìn)行計(jì)算。2.讓學(xué)生自己探索,尋找解決問題的方法。鼓勵(lì)學(xué)生,啟示學(xué)生,讓學(xué)生更有積極性。3.能靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分?jǐn)?shù)加減法則,能利用法則進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容提綱分?jǐn)?shù)的加減法法則:(1)相
2025-03-24 12:23
【總結(jié)】第一篇:《乘除混合運(yùn)算》教案 《乘除混合運(yùn)算》教案 題:乘除混合運(yùn)算 第3時(shí) 總序號(hào):第節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 本44-4頁 教學(xué)目標(biāo)、在解決問題過程中理解并掌握乘除混合式題的運(yùn)算順序。 2、能...
2024-10-24 08:15
【總結(jié)】一、學(xué)生知識(shí)狀況分析知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的乘除法,掌握了分?jǐn)?shù)的乘除法法則,在學(xué)習(xí)分式的乘除法法則時(shí)可通過與分?jǐn)?shù)的乘除法法則進(jìn)行類比學(xué)習(xí)。在前面學(xué)習(xí)了整式乘法和因式分解,為分式的運(yùn)算和結(jié)果的化簡(jiǎn)奠定基礎(chǔ)。能力基礎(chǔ):在過去的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已初步具備觀察、分析、歸納的能力和類比的學(xué)習(xí)方法。二、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)教材是北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五章第
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】分式的乘除乘方運(yùn)算一、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1、約分把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去,.若分式的分子、分母是多項(xiàng)式,必須先把分子、分母分解因式,然后才能約去公因式.分子與分母沒有公因式的分式,叫做最簡(jiǎn)分式,.2、分式的乘法乘法法測(cè):·=.3、分式的除法除法法則:÷=
2025-06-26 16:38
【總結(jié)】(三)分式的運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)一:分式的乘法-分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母1、;2、;3、;4、;29643ab?34xy?ba25?235cba?5、;6、;7、;yx???235103ba??xx3429???知識(shí)點(diǎn)二:分式的乘方-要
2025-07-25 19:24
【總結(jié)】分式的乘除法(說課稿)下午好?。ㄗ晕医榻B略)我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章第二節(jié)分式的乘除法。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)等方面來進(jìn)行闡述。一、說教材1、????????教材內(nèi)容:我認(rèn)為可以理解為探索法則——理解法則——應(yīng)用法則,進(jìn)一步體現(xiàn)了新課標(biāo)中
【總結(jié)】分式的乘除法練習(xí)()A.B.C.D.,M的值為()A.B.C.D.,你認(rèn)為他做對(duì)的題目是()A.B.C.D.,則滿足的條件是。(1)=(2)=(1)
2025-08-17 08:18
【總結(jié)】第一篇:分式乘除法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、備課標(biāo) (一)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn): 經(jīng)歷運(yùn)算與建模等過程,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分式乘除運(yùn)算。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,體會(huì)數(shù)學(xué)的基本思想和思維方式。 (二...
2025-10-08 14:03
【總結(jié)】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、??碱}型歸類(一)、分式有無意義的條件1、分式無意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時(shí),分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_______。2、當(dāng)x_____
【總結(jié)】我知道,可以這樣算??梢赃@樣算:3×4+6還可以這樣算:6+3×43×4+66+3×4=12+6=18(元)=6+12=18(元)有加法又有乘法,先算乘法,再算加法。可以這樣算:還可以這樣算:20-3&
2024-12-13 19:20