乘除混合運算教案-資料下載頁
2025-10-15 08:15本頁面
【正文】 合在計算時都應該怎么計算？小結：小朋友們真棒，我們正式參加數(shù)學游園會了！二、講授新知、教學例題小松鼠說：我遇到難題了，大哥哥，大姐姐能幫幫忙嗎？（1）出示例題234問：你會讀一讀這樣的算式嗎？（同桌相互讀）讀作：2乘3再乘4你會算嗎？（先算什么？再算什么？）（2）36247。4247。3應該怎么讀呢？你會算嗎？問：之前我們學習的有兩個+或兩個以上+的叫做“連加”，那像這樣有兩個乘號或兩個以上乘號的叫什么呢？這個有乘有除的呢?（乘除混合）教學試一試48247。6283247。6談話：小松鼠還有兩道題目，不知道你們能不能解決呢？學生獨立解決后交流怎么想的？你還能給它取個名字嗎？小結：小朋友起的名字又好聽，又正確，今天我們就一起來學習連乘、連除和乘除混合。（教師板書：連乘、連除和乘除混合）三、鞏固練習談話：小猴子聽小松鼠說你們都很聰明，又樂于助人，這是真的嗎？那他也決定考考你們，并回答他的問題，能做到嗎？、問題一：49247。6=327=問題：比較上下兩題你發(fā)現(xiàn)了什么？問題二：想想做做第1題學生先獨立完成，然后對比，發(fā)現(xiàn)了什么？上下三個算式有什么關系？談話：小朋友們學得這么棒，大象也忍不住要考考你們了,還給你們準備了豐盛的水果，你們想嘗一嘗水果嗎？那趕緊去解決他們吧?。ㄏ胂胱鲎龅?題）學生獨立完成。談話：小朋友們聽說過“龜兔賽跑”嗎？今天他們又要來比賽了，請你們當一當烏龜和兔來比賽好啊？（想想做做第3題）比賽規(guī)則：一、二兩組扮演兔，三四兩組扮演烏龜，選出最棒的烏龜和兔，獎勵“五角星”，再交換角色。（開會車對答案）四、全總結、拓展延伸、迪士尼里的數(shù)學游園會好玩嗎？你今天有什么收獲呢？小朋友們學得真不錯，最后小牛和小羊還有兩道題目想考考你們，你們能解決嗎？（1）（）里的數(shù)是我的年齡，你能猜出我今年幾歲嗎？63247。7247。（）=1（2）找規(guī)律
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