【總結】......整數(shù)四則混合運算教學設計一、教學目標:認識并掌握不含括號的三步計算混合運算的運算順序,能說明算式的運算順序,并正確計算得數(shù);初步學習列綜合算式解決三步計算的實際問題。:能聯(lián)系實際問題說明解決間題的計算過程,聯(lián)系計算過程歸納
2025-05-01 22:58
【總結】......教學設計方案終稿課題有理數(shù)加減混合運算姓名學科數(shù)學學校年級七年級教學目標知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。
2025-04-17 02:51
【總結】分數(shù)乘除法混合運算練習題姓名:1、直接寫結果。÷=×8+8×=÷=1--=×(18+)=÷14=12×=÷9=2、計算。
2025-03-24 12:22
【總結】......第6課時 分數(shù)乘除混合運算不夯實基礎,難建成高樓。1.÷2÷=××=( )÷×=××=( )2.
2025-06-27 13:24
【總結】......分數(shù)乘除法計算題專項練習1學習參考一、直接寫出得數(shù)-==×=&
【總結】第一篇:《加減乘除混合運算》教學設計 《加減乘除混合運算》教學設計 年級:四年級學科:數(shù)學主備人:張波審核:張麗麗周海蓉時間:2015年3月9日 【學習內容】加減乘除混合運算【基于標準】 : ...
2025-10-06 14:40
【總結】第一篇:分數(shù)混合運算(三)教學設計 分數(shù)混合運算 (三)教學設計 教學內容: 北師大版小學數(shù)學六年級上冊第27——29頁內容。教學目標: 1、會利用方程表達分數(shù)混合運算問題中的等量關系,并解...
2025-10-15 21:23
【總結】第一篇:《分數(shù)混合運算一》教學設計 《分數(shù)混合運算 (一)》 教學目標: 1、體會分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的。會計算分數(shù)混合運算(以兩步為主,不超過三步) 2、利用分數(shù)乘除法解決日...
2025-10-08 12:17
【總結】第一篇:分數(shù)混合運算(一)教學設計 分數(shù)混合運算 (一)教學設計教學內容 北師大版第十冊第五單元第56頁教學目標 1、體會分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的,會計算分數(shù)混合運算。 2、利用...
2025-10-08 14:01
【總結】第一篇:分數(shù)加減混合運算--教學設計 一教學內容分數(shù)加減混合運算 教材第117、118的內容及第120頁練習二十三的第1一4題。二教學目標.通過教學,使學生掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法,并...
2025-10-08 14:17
【總結】第一篇:分數(shù)混合運算和簡便運算教學設計 教學課題:分數(shù)混合運算和簡便運算教學目標: 知識與技能:通過創(chuàng)設自主探究,嘗試遷移、合作交流的探究情境,使學生理解整數(shù)乘法運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用,并能...
2025-10-08 14:18
【總結】第一篇:分數(shù)加減混合運算教學設計 分數(shù)加減混合運算 一、教學內容分析 分數(shù)加減混合運算的順序和運算的一般方法。教材以“云夢森林公園地貌情況”與“森林和裸露地面降水量轉化情況對比”為背景,引入不帶...
2025-10-08 14:20
【總結】第一篇:教學設計“分數(shù)混合運算(三)” 北師大版五年級下冊“分數(shù)混合運算 (三)”教學設計 上坊小學李建明 教學內容:五年級下冊教材P60-61分數(shù)混合運算 (三)教學目標: 1、利用方程...
2025-10-08 16:57
【總結】第一篇:《分數(shù)加減混合運算》教學設計 《分數(shù)加減混合運算》教學設計 教學內容:人教版五年級數(shù)學下冊P97~98頁以及相應的練習。教學目標: 知識與能力:理解混合運算的意義,培養(yǎng)學生遷移,類推和歸...
2025-10-08 11:53
【總結】《分數(shù)混合運算(三)》教學設計教學內容:北師大版小學數(shù)學六年級上冊第27——29頁內容。教學目標:1、會利用方程表達分數(shù)混合運算問題中的等量關系,并解決相應的實際問題,發(fā)展分析問題和解決問題的能力。2、結合具體情境,發(fā)展估算意識和能力,進一步培養(yǎng)對解題結果進行檢驗和解釋的結果。3.培養(yǎng)學生的節(jié)約意識,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點:嘗試讓學生自己先畫圖,試著分析數(shù)
2025-04-16 23:41