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正文內(nèi)容

公文寫作培訓(xùn)-資料下載頁

2024-11-09 14:56本頁面
  

【正文】 制定與制訂的準(zhǔn)確使用,制訂突出擬訂、草擬、創(chuàng)制,對象多為方案、計劃等,注重的是過程,制定突出確定下來、正式實施,多指路線、方針、政策、法令、規(guī)章等,注重的是結(jié)果;做出與作出,前為口語,強調(diào)具體的事,后者多為書面語;急待和亟待,前者指時間上的緊迫性,后者表示意義上的緊迫性,表明問題已經(jīng)嚴(yán)重到了極點。規(guī)范表述是一個長期學(xué)習(xí)積累的過程,要在工作中時時留心、總結(jié)。(五)重要緊急公文的處理:凡上級機關(guān)(黨中央、國務(wù)院、省委、省政府、市委、市政府、縣委、縣政府及其部門)來文中標(biāo)注“特級”、“急件”字樣和涉及重大事項的公文,各級領(lǐng)導(dǎo)的批示件,本單位上報的重大突發(fā)性事件的請示件,都界定為重要公文,根據(jù)緊急程度,規(guī)定辦結(jié)時間辦理。:按緊急程度分為特急件、急件和普通件三類,特急件要在24小時內(nèi)辦理完畢(如特提電報),急件在3日內(nèi)辦結(jié),普通件在其要求的時間內(nèi)辦結(jié)。五、提高文字綜合能力的體會 文字綜合能力,是人的文字功底、思維能力、工作閱歷等各方面的一種綜合反映,不是單純寫材料。要提高文字綜合能力,從我個人工作體會來講,必須做到“勤學(xué)、善思、多練”三個方面。第一、勤學(xué)。要寫好材料,不學(xué)習(xí)是不可能的。一是要養(yǎng)成習(xí)慣學(xué),堅持看書、看新聞、看文件。二是要突出重點學(xué),學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,提高思想理論水平;熟悉掌握縣局、學(xué)校中心工作,多了解進(jìn)展情況;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,做業(yè)務(wù)上的行家里手;學(xué)習(xí)寫作基礎(chǔ)知識,掌握謀篇部局、起承轉(zhuǎn)合、語法修辭等技巧,把文字功底打厚實。三是要加強積累學(xué),平時注意積累資料,掌握大量情況,只有情況熟悉寫作時才能得心應(yīng)手??捶段?,寫公文有三個層次,第一個層次就是照貓畫虎,也就是現(xiàn)在人常用說的“天下文章一般抄”。其實也是寫材料最初必須經(jīng)歷的一個過程。尤其是現(xiàn)代公文,它有固定的模式,有一定的模仿可循性。比如單位的總結(jié)。一般人就是套用往年的模式,變換一下數(shù)字,這是最簡單的。第二個層次就是把事說清,比如為什么要發(fā)這個文件,發(fā)這個文件要起到什么作用,達(dá)到什么效果。如果是寫領(lǐng)導(dǎo)講話,就是為什么要開這個會,如何推進(jìn)這項工作,如何保障這項工作順利推進(jìn)。第三個層次就是創(chuàng)作,比如一些領(lǐng)導(dǎo)的即席講話,不但把事說清,還能打動人,或者起草公文的人完全站在了領(lǐng)導(dǎo)角度,來思考、來創(chuàng)作。第二、善思。一是要處處留心。人常說,“處處留心皆學(xué)問”嘛。二是要經(jīng)常反思。寫文章與人說話是一樣的,人常說,“話有三說,巧說為妙?!睘槭裁慈思艺f話這么鬼大,同樣的事,人家說 的咋這么巧妙,同樣是寫文章,咱寫的領(lǐng)導(dǎo)改的面目全非,最后只留了幾個字,人家寫的怎么改了一兩個字。對這些,我們就要思考,為什么人家要這樣說、這樣寫、這樣改。三是要用心思考。認(rèn)真干事不出錯,用心干事出精品。只要你認(rèn)真,最起碼不會出現(xiàn)大的錯誤;只要你用心,把自己的聰明才智發(fā)揮出來,一般都會出精品、出成績、出經(jīng)驗。第三、多寫。文章是寫出來的,說的再好,想的再好,不寫不動手,什么都是空的。一是多寫多練。寫材料沒有捷徑,唯一的辦法就是多寫多練,筆耕不輟。起草一篇文稿,就是一次鍛煉,就是一次提高。材料要寫好,必須要有一定的量,沒有量的概念,根本談不上質(zhì)的提高。二是反復(fù)修改。好文章是改出來的,即使能一揮而就的,必然也是建立在有感而發(fā)、認(rèn)真思考之上的,也是在打好腹稿的基礎(chǔ)上發(fā)揮的。我們寫公文也一樣,必須反復(fù)思考、反復(fù)修改,文章改一次就會有一次提高,多改就會多提高。三是善于總結(jié)。一個水平較高的人,必定是一個善于總結(jié)的人。文章的好壞,有時就在于幾句總結(jié)提煉的話,也就是我們常說的經(jīng)典名句,這幾句話要說在點子上,抓住關(guān)鍵、抓住要害,一語中的。人看了你的文章,聽了你寫的材料,能記住幾句話,這個材料就是成功的。第四篇:公文寫作培訓(xùn)講義公文寫作培訓(xùn)講義前言公文是法定機關(guān)與共青團組織在公務(wù)活動中,按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料,又稱公務(wù)文書或者公務(wù)文件。無論從事專業(yè)工作,還是從事行政事務(wù),都要學(xué)會通過公文來傳達(dá)政令政策、處理公務(wù),以保證協(xié)調(diào)各種關(guān)系,決定事務(wù),使工作正確、高效地進(jìn)行。按照我們社團聯(lián)合會干部日常事務(wù)的實際需要,我將簡單介紹一下公文的語言特點,公文的種類以及重點介紹工作計劃、工作總結(jié)、活動策劃書、活動執(zhí)行書、會議記錄等實用文書的寫作技巧。最后如果時間允許,將簡單說說邀請函、賀信、證明信等的寫作。一、公文的語言特點團組織公文語言受限于組織公文的性質(zhì)、內(nèi)容、功能,因而具有獨特的語體風(fēng)格和表達(dá)方式,基本要求如下:真實準(zhǔn)確公文的準(zhǔn)確真實性是指公文語言要恰如其分地表達(dá)思想內(nèi)容,正確記載和傳遞信息,應(yīng)該做到概念明確,判斷推理正確,符合語法修辭規(guī)范。重要是要認(rèn)真斟酌詞句,避免產(chǎn)生歧義;應(yīng)措辭得當(dāng),防止褒貶適當(dāng)。嚴(yán)謹(jǐn)莊重公文的嚴(yán)謹(jǐn)莊重除了要求我們不能有錯別字,還要求我們使用規(guī)范化的書面語言,不要使用生僻詞,要使用公文專業(yè)詞語,不宜運用文學(xué)性語言。簡潔平實公文語言應(yīng)簡潔樸實,平實易懂,簡明扼要,切忌冗長繁雜,語言平實自 然,切忌堆砌華麗辭藻及濫用辭格。二、公文的種類公文寫作按其用途可分為四大類,第一類:公務(wù)文書寫作,如決定、決議、意見、通知、通報、報告、請示、批復(fù)和函;第二類:事務(wù)文書寫作,如會議記錄、工作計劃、工作總結(jié)、工作規(guī)劃、活動執(zhí)行書、調(diào)研報告等;第三類:專用書信寫作,如表揚信、感謝信、證明信、賀信、慰問信等;第四類:其他常用文書寫作,如開幕詞、閉幕詞、邀請函等。三、社聯(lián)常用文書寫作技巧(一)、工作計劃工作計劃是指為了實現(xiàn)一定時期的目標(biāo)而制定出總體和階段的任務(wù)及其實施方法、步驟、和措施的事務(wù)性公文。工作計劃具有預(yù)見性、指導(dǎo)性、可行性、............可變性。工作計劃的寫作一般分為標(biāo)題、正文、落款三部分。...標(biāo)題標(biāo)題是工作計劃的名稱,一般包括單位名稱、時間、事由和文種等要素,不同要素組合構(gòu)成了不同的標(biāo)題。常見的標(biāo)題形式有三種:(1)時間+單位名稱+事由+文種。如《2011年學(xué)生社團聯(lián)合會干部培訓(xùn)工作計劃》。(2)時間+事由+文種。如《2011年社團文化節(jié)計劃》。(3)時間+文種。如《2010年工作計劃》。正文(1)正文是一份計劃的核心部分,它一般包括前言、主體和結(jié)尾三個部分。前言是計劃的綱領(lǐng)性內(nèi)容,主要是用來說明制定計劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)等內(nèi)容,也就是說明為什么要制定計劃、根據(jù)什么制定計劃等,為制訂計劃提供前提和基礎(chǔ)。(2)主體部分是計劃的基本內(nèi)容。它包括任務(wù)目標(biāo)、辦法措施和步驟三個要素。任務(wù)目標(biāo)是指完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的具體目標(biāo),即“做什么”,是計劃的核心內(nèi)容,應(yīng)分清任務(wù)的主次和目標(biāo)的遠(yuǎn)近,確定任務(wù)的數(shù)量及要達(dá)到的目標(biāo)。辦法措施是指為完成任務(wù)和達(dá)到目標(biāo)所要采取的具體辦法,也就是“怎么做”,一般包括組織領(lǐng)導(dǎo)、任務(wù)分工、物質(zhì)條件、政策保障、相應(yīng)的手段等內(nèi)容。這部分越具體,越有利于計劃的執(zhí)行。步驟是指完成任務(wù)和達(dá)到目標(biāo)的程序安排,即分幾步走、先做什么、后做什么、主抓什么、次抓什么及每一部的時間安排。這些程序安排要順序合理,環(huán)環(huán)相扣,切實可行,使有關(guān)人員知道在一定時間內(nèi),一定條件下,把工作做到什么程度,以便他們爭取主動,協(xié)調(diào)進(jìn)行。(3)結(jié)尾時計劃的輔助、補充部分。一份計劃是否要結(jié)尾,計劃制訂者要根據(jù)實際情況靈活掌握,不必強求一致。落款落款包括計劃制訂單位的名稱和制訂日期。日期書寫,一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字,而用漢字的大寫,但一些情況也有不做硬性要求的。(二)工作總結(jié)工作總結(jié)概述。工作總結(jié)是對前段實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查、分析、評判,從理論認(rèn)識的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn),以明確努力方向,指導(dǎo)今后工作的一種事務(wù)文體。工作總結(jié)是工作完成情況與既定任務(wù)目標(biāo)的對比和總結(jié),主要是 找出差距、總結(jié)經(jīng)驗。工作總結(jié)分為三種:第一種,全面總結(jié),又叫綜合性總結(jié),是一個組織、一個單位對于一段時期內(nèi)各個方面的工作情況,包括成績和經(jīng)驗、缺點和教訓(xùn)等進(jìn)行全面的總結(jié)。但是全面總結(jié)也要突出重點,不能面面俱到如,《學(xué)生社團聯(lián)合會第一學(xué)期工作總結(jié)》;第二種,專題總結(jié),又叫經(jīng)驗總結(jié),是對某一項或某一方面工作經(jīng)驗進(jìn)行專題總結(jié)。突出一點、不計其余。專題總結(jié)的內(nèi)容比較集中,針對性、思想性和理論性較強,對相關(guān)單位的工作具有較大的指導(dǎo)和借鑒作用。專題總結(jié)既可以第一人稱撰寫,也可以第三人稱撰寫,如《2010社團聯(lián)合會成立大會活動總結(jié)》;第三種,個人總結(jié),是對個人的工作、學(xué)習(xí)和政治思想方面的情況進(jìn)行總結(jié)。既有全面的總結(jié)也有專題的、某一方面的總結(jié),如《某某2010年個人工作總結(jié)》。工作總結(jié)的寫作技巧總結(jié)的寫作一般分為標(biāo)題、前言、正文、署名和日期五個部分。(1)標(biāo)題。標(biāo)題一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定??偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,一般由總結(jié)的單位名稱、總結(jié)時間、總結(jié)的內(nèi)容或者種類三部分組成,如《社團聯(lián)合會2010工作總結(jié)》;有雙標(biāo)題,正標(biāo)題往往揭示主題,即所需要總結(jié)提煉的東西,副標(biāo)題往往指明總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等,如《繼往開來、扎實工作、促進(jìn)社團聯(lián)合會的事業(yè)不斷發(fā)展——社團聯(lián)合會2010年工作總結(jié)》。(2)前言。前言作用在于用簡練的文字概況交代總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將總結(jié)的中心內(nèi)容、主要經(jīng)驗、成績與效果等做概況的提示;或者將工作的工程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對總結(jié)的全貌有一個概況的了解,為 閱讀,理解全篇打下基礎(chǔ)。(3)正文。正文是總結(jié)的主體,一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),實事求是地反映出了成績與問題,科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn),文章要突出重點,闡釋透徹、邏輯性強、可信度高。正文一般分為三個部分:開頭、主體、結(jié)尾。(4)署名和日期。(三)活動策劃書、活動執(zhí)行書活動策劃書也叫活動策劃案,是活動執(zhí)行前的策劃性文書,是對活動的總體規(guī)劃、可行性分析、執(zhí)行方案、經(jīng)費預(yù)算以及后備方案的一個介紹。寫作技巧一般學(xué)生活動策劃書包括板塊有九個,下面一一簡單介紹(1)名稱:寫清策劃書名稱,簡單明了,如“xx 活動策劃書”,“xx”為活動內(nèi)容或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。(2)前言,即簡單介紹活動背景、目的與意義。活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處?;顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達(dá)到一個什么樣的目標(biāo),陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應(yīng)明確、具體、到位。(可視閱讀的對象不同而選擇詳略部分)(3)活動時間與地點,該項必須詳細(xì)寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表?;顒訒r間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。(4)活動開展形式,注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。(5)活動內(nèi)容,活動內(nèi)容為活動舉辦的重要部分?;顒觾?nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容,以及活動的性質(zhì)和想傳達(dá)的性質(zhì)效果。(6)活動開展,即活動執(zhí)行,作為策劃的關(guān)鍵部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌?;顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?;顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段:(一)活動準(zhǔn)備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助和經(jīng)費的助經(jīng)費等);(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注:須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人(責(zé)任要到人)、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。(三)活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等);(7)活動經(jīng)費預(yù)算,經(jīng)費預(yù)算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需要資金贊助,上報主席團后,聯(lián)系社聯(lián)的外聯(lián)部。(8)活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié),外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概 6 率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。可根據(jù)實際情況,寫上后備方案。(特別是天氣)(9)活動負(fù)責(zé)人及主要參與者,注明主要負(fù)責(zé)人,如果有子項目的話,寫明子項目的項目負(fù)責(zé)人。項目負(fù)責(zé)參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)也要表標(biāo)明。提點:策劃書的書寫是根據(jù)策劃活動的需要以及視閱讀的對像、用途而靈活處理,如發(fā)給內(nèi)部工作人員使用的,則側(cè)重于工作安排以及人員責(zé)任分工,以簡單明了,方便進(jìn)行工作為原則;發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)老師,期待他們審批活動的,則側(cè)重于活動意義和活動經(jīng)費;如果發(fā)給商家用于拉贊助的,則側(cè)重于活動影響力以及對商家的宣傳力度方面了。此外,根據(jù)經(jīng)驗,在活動執(zhí)行方面,使用“工作節(jié)點圖”是很好的辦法,把活動分階段分時段,按時按量地完成,既可以循序漸進(jìn)又可檢查各階段的進(jìn)展,可以避免突發(fā)事件發(fā)生時原計劃被打亂。(四)會議記錄由于部門會議或者與各社團的會議等,是需要辦公室人員出席的。所以,時間允許的情況下,大概講講會議記錄的書寫。(辦公室有模板的吧)會議記錄分為三部分:(1)標(biāo)題(2)會議組織情況:會議召集單位、會議次數(shù)、時間地點、出席人員、缺席人員(可以包括缺席原因)、主持人、記錄人等。(3)會議內(nèi)容:包括主持人開場講話、議題、議程、有關(guān)文件精神和會議精神的傳達(dá)或者情況報告、與會者的發(fā)言、討論情況、主持人的總結(jié)講話、會談決定與決議等。(五)邀請函支持低碳環(huán)保生活新主意,以及節(jié)省社聯(lián)內(nèi)部開銷,所以,建議以后的活動的邀請函,對內(nèi)的可以用紅紙打印(即學(xué)生會內(nèi)部、團委、校內(nèi)組織),然后用“彩帶拉花”綁好;對外就用邀請卡(即校級領(lǐng)導(dǎo)、校外組織)。那么,我們就有必要學(xué)習(xí)怎樣書寫紅紙邀請函上的文字了。邀請函一般由標(biāo)題、稱謂、正文、敬語和落款五部分組成。標(biāo)題:“邀請函”三個大字字號、字體適中,并居中。、稱謂:頂格寫被邀請單位名稱或者個人名字,必要是加修飾語,如“尊敬的某某書記”。提醒,注意邀請函行文方式,是上行、下行、還是平行,而定是否需要修飾語。正文:寫明活動的內(nèi)容、
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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