【導(dǎo)讀】1.了解多義詞的特點,把握多義詞不同意義之間的關(guān)系。2.了解同義詞的特點,能正確辨析與使用同義詞(近義詞)。3.了解熟語的類型和用法,能正確使用熟語,特別是成語。4.關(guān)注詞語的發(fā)展變化,不斷搜集新詞語,努力創(chuàng)新語言??疾檫€將遵循這種相對穩(wěn)定的原則,不會有大的變動。語納入考試范圍內(nèi),體現(xiàn)了高考語文關(guān)注社會人生的特點。題型較穩(wěn)定,一般以選擇題的形式出現(xiàn);也有。以表述題的形式出現(xiàn)的現(xiàn)象,一般是根據(jù)詞義寫熟語,或是近義熟語互換。1.了解現(xiàn)代漢語詞匯的分類。含義,只有這樣,才能避免出“呆子”那樣的笑話。需要注意的是詞的“本義”和“基本。意義,本義不一定就是這個詞現(xiàn)在最常用、最主要的意義。如“兵”的本又是“武器”,基本義則是“戰(zhàn)士”。項就是該詞語的基本義,基本義丈和本義一致,如“割”的本義和基本義都是“用刀截斷”。詞的概念的轉(zhuǎn)移指詞所表示