第4課信息世界萬花筒-教案專題-資料下載頁
2024-11-16 23:05本頁面
【正文】 料：把一條線條分成兩部分，使其中一部分與全長的比等于另一部分與這部分的比，使用1：，因這種比例在造型上比較美觀而得名。三、講評上節(jié)課作業(yè)透視現(xiàn)象是否正確？近大遠小、近疏遠密、近寬遠窄的規(guī)律是否正確的運用在圖畫中。說說周圍環(huán)境中的透視現(xiàn)象這些透視現(xiàn)象你能在繪畫中表現(xiàn)出來嗎？選擇簡單、典型的場景通過寫生讓學生描繪。在繪畫上色時應該注意哪些問題？近處的色彩顏色亮一點、鮮艷一點，遠處的 顏色灰暗一些。四、學生做畫老師輔導在造型藝術領域中比例是形式美法則之一，《美術中的比例知識》正是讓學生認識比例知識的一節(jié)課，本課的教學目標是讓學生認識黃金比例，能在生活中發(fā)現(xiàn)比例的美，會用比例知識分析，欣賞物品。本課教學中讓學生充分的動手測量、計算，找出黃金分割比，從而提高學生自主學習的能力及發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力。通過本課的學習學生們能夠知道黃金比例并且會用比例知識進行繪畫,課堂效果很好。第五篇：第4課 音樂教案第二課 盼紅軍教學內容一、歌曲《盼紅軍》二、綜合訓練三、欣賞《二泉映月》——華嚴鈞 教學目的一、引導學生找出歌曲節(jié)奏的特點。二、通過為歌詞選擇旋律的練習，進一步提高學生的思維能力。三、啟發(fā)學生用學過的音樂表現(xiàn)手法，分析作品的感情變化和發(fā)展。教材分析一、歌曲《盼紅軍》表現(xiàn)了四川人民期待紅軍早日到來解放家鄉(xiāng)的殷切心情。此次各原名為采話,按一年的樂序和應時的花卉詠唱,每段僅兩段歌詞。二、綜合訓練通過過去幾個學期的節(jié)奏,旋律寫作練習,。寫作時除注意旋律前后的通順流暢,還要做到旋律音調,節(jié)奏和歌詞的語調。三、欣賞種的二泉位于無錫會沙的著名風景地,天下第二泉,作者以二泉映月為主題,表現(xiàn)夜深人靜,泉清樂冷的意境借景抒懷,用未完而深沉的音樂來表現(xiàn)人們在舊中國的痛苦和不平。重點難點一、歌詞的分析著眼在盼字上啟發(fā)學生的情感,教育他們繼承根據(jù)地人們盼親人,用紅軍的好傳統(tǒng)。二、識譜視唱歌曲時應注意樂句的完整性，尤其是第三小結的若排氣嘗試要注意分句唱準確。課時安排2課時第一課時教學內容一、學習歌曲二、處理歌曲 教學目的一、引導學生用熱情活潑的語言來表達各種人們對子弟兵的深情厚意。二、通過綜合訓練的練習,進一步提高學生的音樂思維能力,并培養(yǎng)學生初步寫作的能力。重點難點一、樂曲每隔一小節(jié)都出現(xiàn)切分節(jié)奏,使流暢的旋律略帶輕盈跳蕩的感覺。二、歌曲中每段的句末都采用一字多音的技巧拖腔,顯得靈巧輕靈,在演唱時要注意。教學用具：教材,錄音機,一、師生問好三、發(fā)聲練習第一課的發(fā)聲練習從B調——D調。跳音訓練。氣息訓練。四、學習新歌簡介歌曲。說說人民為什么盼望紅軍的到來,為什么如此的擁護紅軍？聽范唱。說說歌曲的風格是什么，給你的感覺是什么？全班齊讀歌詞,讓學生說說歌曲的大體意思。五、識譜學歌曲教師彈鋼琴學生輕生的唱譜子。學生自學曲調，老師加以指導。重點解決切分音的演唱。學生完整的演唱曲調。學生輕唱歌詞,老師伴奏。完整的演唱全曲。歌曲情感、氣息處理。并讓學生加入表演,一部分上臺表演,一部分用歌伴唱，生動完整的表現(xiàn)歌曲。六、課后小結歌曲表現(xiàn)了四川人民期待紅軍早日到來解放家鄉(xiāng)的殷切心情。是流傳于四川南坪的傳統(tǒng)小調，旋律優(yōu)美動聽，簡短精辟深受師生喜愛，這樣的經(jīng)典名謠應多點展現(xiàn)在課本上面。第二課時教學內容一、綜合訓練，按歌詞譜寫旋律二、欣賞 二胡獨奏 教學目的一、啟發(fā)學生運用所學過的音樂表現(xiàn)手法,結合對作者—華彥鈞的身世了解，簡單分析作品的情感變化。二、按歌詞譜寫旋律，發(fā)展學生的創(chuàng)作思維能力。重點難點一、識譜視唱時,注意切分節(jié)奏及樂句的完整性,、,擁紅軍的好傳統(tǒng)。教學用具：教材,錄音機 鋼琴 教學過程一、綜合訓練識唱旋律創(chuàng)作旋律四、復習民族拉弦樂器二胡的形狀、構造及音色特點。在黑板上出事第一樂段的主題音樂。邊欣賞主題的每個樂句,邊講解分析并結合作者創(chuàng)作這首樂曲的時代背景，使學生感受音樂所表現(xiàn)的情緒，體會阿炳——舊社會民間藝人的內心思想感情。分段欣賞,尤其是重點欣賞樂曲的第五部分,讓學生感受作者運用旋律變化和重復及力度對比等表現(xiàn)手法,形成樂曲的高潮，造成了使郁積心中的滿腔悲憤之情強烈地爆發(fā)出來的藝術效果。介紹作者，突出阿炳的剛強性格與坎坷的一生，以及他對民間音樂作出的貢獻。完整的欣賞全曲,提高和加深學生對作品的理解和感受,激發(fā)他們的民族自豪感及對民間音樂的熱愛。五、課后小結二胡獨奏曲是我國民間音樂家華彥鈞的作品。樂曲表現(xiàn)夜闌人靜、泉清月冷的意境，借景抒情。用委婉而深沉的音樂語言向人們傾訴在風雨如磬的舊中國人間的痛苦和不平。全曲需要詳細的分解，才能加深學生的印象和透徹的了解。
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