滬教版語文七上走一步，再走一步word說課稿-資料下載頁
2024-12-09 06:29本頁面
【導讀】“先練后講，先學后教”是嘗試教學的精髓，在本課當中我將按如下步驟實。首先讓學生快速閱讀課文，教師提出閱讀要求，得到對課文初步。整為零，再大的困難也能戰(zhàn)勝。其次，培養(yǎng)學生多角度閱讀課文，多角度看待問。最后，課后練筆，記敘自己處理困難的一次經(jīng)歷。過去，從而引出課題《走一步，再走一步》。(加入活動目的是提高學生的興。板書課題與作者。前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。學生廣泛的發(fā)表意見，從而對“友誼”和“家庭教育”有了新的認識。童年的一次經(jīng)歷給了作者如此大的啟發(fā)，影響了他的一輩子。人，那么你積累的財富就會越來越多！你的生活有沒有給與你財富呢？請將你的一次生活感悟?qū)懴聛?，字?shù)不限，但要有真情實感。
【正文】 來，對于初一新生來說在不熟悉的同學面前表演課訓練他們的膽量，也為后面教學中課本劇的出現(xiàn)打下了基礎，同時也培 養(yǎng)的學生的再創(chuàng)造能力 。） 六、總結(jié)并布置課堂練習 童年的一次經(jīng)歷給了作者如此大的啟發(fā)，影響了他的一輩子。其實生活處處有哲理，在于你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于感動的心，做生活的有心人，那么你積累的財富就會越來越多！ 你的生活有沒有給與你財富呢？請將你的一次生活感悟?qū)懴聛?，字?shù)不限，但要有真情實感。 七、課后題 預習《生命，生命》（重在朗讀，感受散文的魅力，體會生命的意義）
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